对凑十法的理解与思考.docxVIP

文档来源为 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 “20 以内进位加法”教学中的困惑与思考 ——对“凑十法”教学的一点思考 浙江省义乌市保联小学 王灵娟 上到一年级的“ 20 以内进位加法”时，原以为孩子们能愉快应用“凑十法” ， 没想到却吃了回“闭门羹” ，遭到了前所未有的冷遇。我实在困惑不已。在接触过 的人教版、浙教版和北师大版中，无不将“凑十法”作为一种既优且有实效的计 算方法加以“发扬光大” ，这些足以见得凑十法的强大生命力及其优势所在。但在 具体的教学中，一开始孩子们并不欢迎它。上了“ 9+几”这节课后很多孩子都不 喜欢用凑十法解决问题，甚至有些排斥