健康教育课教案吸烟的危害.docxVIP

. 吸烟的危害 一、教学目标 知识目标：了解吸烟产生的烟雾中含有的主要有害物质； 知道吸烟对人体健康的危害。 能力目标：培养利用信息分析问题，解决问题的能力。 情感目标：使学生明白吸烟对人体的危害，树立“拒绝吸烟”的健康概念，进一步增强学生自我健康的意识。三、重点难点 吸烟对人体的危害。 四、教学媒体 多媒体课件，视频剪辑，图片等。 五、教学建议 课时 六、教学过程 （一）健康导航： 同学们，“身体是革命的本钱” ，只有健康的身体，才能创造出更美丽的人生。看到同学们个个精神抖擞，身体棒棒的，老师真是高兴。可是你们知道吗我们身边还有很多影响我们健康的事物呢。 今天老师就带来了一种。（出示实物烟）大家说这是什么？ （二）创境激趣，揭题生疑： 同学们，在公共场所，我们经常看到这样一些标志。 （出示多媒体课 ;. . 件）你们知道这些标志的含义吗？在《小学生日常行为规范》中也规定学生不准吸烟。为什么要禁止吸烟呢？吸烟对人体健康有多大危害呢？今天我们就一同来探讨一下吸烟的危害。板书：吸烟的危害 （三）提供信息，探究实质： 投影： 中国是全球最大的烟草生产和消费国， 63％的成年男性和 4％的女性 吸烟，总数超 3．2 亿人。 中国每天有 2000 人因吸烟而死亡，如果 目前的状况持续下去， 到 2050 年每天将有 8000 人死于吸烟， 每年将 达 300 万。 问：吸烟为什么会危害健康 ? 答：香烟燃烧时产生对人体有害的物质。 投影： 尼古丁 烟焦油 一氧化碳 放射线 苯丙芘 ( 即尼古丁 ) 、烟焦油和一氧化碳。 尼古丁是一种剧毒物质， 实验证明， 一支香烟所含的尼古丁为 5 至 15 毫克，足可毒死一只老鼠。 20 支香 （四）实例分析，内化发展： 1、吸烟对人体又有哪些危害呢？ 小组内讨论交流 小组代表发言 ;. . 同学们的知识真丰富，知道的这么多。 投影图片：讲述 （1）诱发呼吸道疾病 烟雾中的有毒物质进入人体呼吸道后，对呼 吸道粘膜产生严重的刺激， 长期刺激的结果就容易引起的咳嗽、 多痰 和慢性支气管炎，以致肺气肿，肺心病、肺癌。 （2）冠心病发病率高 大量吸烟比不吸烟者的冠心病发病率高 26 倍 以上。烟草燃烧时释放的烟雾中与冠心病有关的化学物质有 10 余种， 能激惹和加重冠心病发病的主要成分是尼古丁和一氧化碳。 （3）致癌、致畸 经常吸烟的人肺癌发病率高；怀孕的母亲吸烟可 导致胎儿畸形。 4）使人早衰 由于烟中含有一氧化碳等有害物质，可影响血液中血红蛋白的携氧功能，使机体供氧不足，全身各器官的功能下降，引起早衰。 5）影响智力、个性 大量的尼古丁会直接损害脑细胞，使大脑机能衰退、注意力分散、失眠、头痛等症状。 2、吸烟还有其他危害吗？ 污染环境 浪费金钱 引起火灾 3、青少年吸烟危害是否更大？ 投影讲解 ;. . 青少年正处在身体发育时期， 各器官组织比较娇嫩， 功能还不十分稳定，对外界不利因素的抵抗力较差，对疾病的易感性较强，据统计，开始吸烟的年龄越小，患病率和死亡率越高。因此，青少年吸烟危害更大。 （五）动手动脑，明理导行： 同学们，每年的 5 月 31 日是“世界无烟日”，宋庆龄基金会曾向全国青少年发出号召：“不吸烟、不卖烟、劝一名亲属戒烟” ，得到了广大少年儿童及全社会的响应。 青少年正处在生长发育期， 吸烟会降低记忆力，分散注意力，影响身体正常发育和学习。因此，我们不但自己不吸烟，而且要积极宣传吸烟的危害，倡导戒烟，做一个精神文明的好公民。对不对？那么我们群策群力， 想一想可以利用什么方式来宣传呢？ 学生动手：制作宣传漫画、写标语、写倡议书等 （六）课堂小结 , 课外延伸： 1、本节课的学习让我们充分认清了吸烟的危害。禁止吸烟是社会、 学校、家庭和个人的精神文明建设的一项重要内容，积极开展“吸烟 危害健康” 的宣传活动是每个青少年的义务和责任。 大家在学习中认 真、积极，希望大家在今后积极开展“吸烟危害健康”的宣传活动， 促进社会主义精神文明建设的开展， 为提高中华民族的健康水平而作 出自己应有的贡献。 2、课后宣传自己的制作。 ;. . 板书： 吸烟的危害 尼古丁 诱发疾病 烟焦油 污染环境 有害物质 : 一氧化碳 危害： 浪费金钱 放射线 引起火灾 苯丙芘 ;.