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学校读书节活动方案 “今天，我在读经典” 围绕学校学生阅读活动推进计划，深化阅读课程改革，以阅读系列活动为载体，培养学生良好的阅读习惯，形成终身阅读、终身学习的理念，激发学生的阅读激情，喜欢上阅读。 希望凭借读书节这个契机，让学生和经典交朋友。通过活动，提高我校学生阅读兴趣，习作水平，提升学生语文素养，让学生有一定阅读量，养成见缝插针自觉读书的好习惯，促进学生全面发展，并养成全校师生爱读书的习惯。 第一阶段：筹备阶段 系列活动之一：征集徽标活动 活动内容： 调动全校学生参与读书节活动的热情，各班学生根据本届“读书节”主题，为学校“读书节”设计徽标，体现朝气、才气、雅气的书香校园。 活动要求： ） 每个班级提交至少 1 份徽标，家长、学生可共同参与设计。 ） 徽标配有设计理念的文字阐述， 契合“读书节”的主题内容。 ） 入选的“十佳”徽标将制作成展板，供师生参观、交流，最 终评选出人气最高、 最贴切“读书节”活动主题的徽标， 作为本届“读书节”的专用徽标。 系列活动之二：收集宣传标语 活动内容： 班级学生根据本届“读书节”主题，为学校“读书节”推荐编撰 宣传标语，并将入选的标语在校园内进行布置， 营造浓郁的书香校园 氛围。 活动要求： ）每个班级提交 3 句契合“读书节”主题内容的宣传标语，字数控制在 20 字以内。 2 ）入选的宣传标语将在校园大屏幕滚动播放， 并在教学楼走