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小学六年级语文上册《争画》教案设计 【 - 小学六年级上册教案】 主要内容:课文讲是*、齐白石、郭沫若三位当代名人争一幅画的故事。反映了几位名人高尚的道德修养。深厚的文化底蕴。敏捷的才思和鲜明的个性。 教学重点：抓住文中人物的言行体会。 ___人物丰富的知识与情感。 教学难点：理解课文内容，展示和名人的共性以及各自独特的个性。 重难点解析： 三个人的共同特点：互敬互重、才思敏捷，酷爱艺术、有着深厚的文化地底蕴 （从三位的相互称谓、争画的过程、争画的过程中他们的语言动作表现出来的） *：风趣幽默、纯真。 郭沫若：灵活机智、善于应对。 齐白石：执著和童真。 本文是一篇略读课文。但又是一篇较难读懂的课文。因此要求学生读懂课文、教师抓住课文。就是要求教师抓住课文的重点、难点使学生弄清课文讲了一件什么事及事情 ___。教师要重实际出发。 能力素质训练： （１）词语填空。 （ ）不自（ ）（ ）的目光 一（ ）不（ ）（ ）的时候 （ ）夺天（ ）（ ）的小鸟 （ ）出（ ）外默默（ ） 心（ ）神（ ）悄悄（ ） 别（ ）一格深深（ ） （2）从下面词语中任选两个造句。 谈天说地其乐融融栩栩如声 匠心独运天衣无缝心领神会 （3）摘抄喜爱的句子。 参考资料：1、教师教学用书。 2、教案。 向你推荐的资料： 《*诗词选》《 ___眼中的*》等。