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高一历史下学期教学计划 　　导语：教学需要在教学期间制定一个明确的教学计划，然后稳步就搬地按照原先的教学计划去执行，并在教学的过程中不断完善自己的教学计划。下面小编整理了高一历史下学期教学计划，欢迎参考借鉴！ 　　高一历史下学期教学计划 　　一、基本情况 　　1）课程名称：高一历史。 　　2）教材使用情况：新教材人民版。 　　3）任课班级：高133、134、135、136。 　　4）本学期周课时：3（含补课）。 　　5）计划教学时数：50。 　　二、教学目标及任务： 　　1）课程教学主要目的要求： 　　1、按《湖南省普通高中新课程学科教学指导意见》贯彻实施历史教学，通过对必修Ⅱ的学习,了解中外经济的发展演变历史,加深对现今世界政治经济发展的认识和理解。 　　2、紧扣会考考纲,做好会考复习,使学生能顺利通过会考。 　　3、提高学生学习历史的兴趣,提高用历史的眼光分析、解决问题的能力。 　　4、通过学习，让学生懂得从中国国情出发，树立为社会主义政治文明建设而奋斗的人生理想，做对国家有用的人，高一历史下学期教学计划，教学《高一历史下学期教学计划》。 　　2）教学重点、难点：（略） 　　三、教学内容及计划安排： 　　教材体系及教学进度计划 教学内容调整说明 　　第一周专题一 　　第二周专题一 　　第三周专题二 　　第四周专题二 　　第五周专题三 　　第六周专题三 　　第七周专题三 　　第八周期中考试 　　第九周试卷讲评 　　第十周专题四 　　第十一周专题四 　　第十二周专题四 　　第十三周专题五 　　第十四周专题五 　　第十五周专题六 　　第十六周专题六 　　第十七周专题七 　　第十八周复习 　　第十九周复习 　　第二十周期末考试 　　高一历史下学期教学计划 　　一、指导思想 　　切实贯彻省教育厅颁布的《关于进一步规范中小学办学行为、深入实施素质教育意见》的通知精神以推进素质教育、提高教学质量为主线，构建“以教师为主导、以学生为主体”的和谐课堂，促进学生全面发展。 　　二、教学任务 　　本学期偏文兴趣班按计划完成历史必修①后半部分的教学及历史必修②的教学。在期中考试之前完成必修①的教学，期末考试前完成必修②的教学，偏理兴趣班完成必修②的教学。 　　三、具体教学举措 　　1、把握课改方向，注意新、旧教材的衔接。 　　在新课改的背景下，历史教材不同于以往的通史体例，而是将历史按政治、经济、思想文化等模块的形式编写，割裂了历史之间的联系，同时重历史史实的叙述，缺乏相关历史背景的介绍及对历史史实的评价。为弥补这一缺陷，我们在备课时力争做到深入钻研新、旧教材，对比新、旧教材的`不同，力争做到两者的有机结合，让学生形成完整而科学的历史体系。 　　2、群策群力，构建有效课堂 　　①在每周的集体备课时间，由备课组老师谈一谈对本周教法相关意见和看法，在集思广益的基础上把握备课环节。 　　②在课堂教学上，找到学生的兴趣点，设计一些相关的问题由学生思考或讨论，以激发学生的兴趣。 　　③狠抓历史基础知识的教学，把握教学的重点和难点，注意培养学生分析历史问题的能力，并进行情感教育。 　　④每节课后由备课组老师互相交换教学心得，力争让课堂精益求精。 　　3、精讲精练，夯实学生基础 　　以《优化训练》节节练和单元训练卷为依托，并在此基础上教师精心设计一些题目，通过强化训练的方式，夯实学生的基础。节节练上的题目要求大家平时完成，每星期利用一节课的时间有重点地进行讲解，单元训练卷主要用于晚自习的练习或考试。作业要求全批全改，对部分学生的作业进行面批面改。 　　4、在期中、期末等大型考试前用一个星期左右的时间进行复习备考。 　　四、加强备课组的交流和建设 　　1、切实抓好每周的集体备课，提高备课组的合力。 　　2、以听课、评课的方式带动全组的教学，由海江老师多讲示范课、优质课，宋小英、潘延庭老师讲实验课、研讨课，并组织全组老师进行互评，促进组内的交流和提高。 　　3、由宋老师设计相关多媒体教学课，在全组进行交流。 　　4、将历史教材的相关专题分配给组内的每一位老师，以一位老师为主体，并在采纳其他老师的意见和建议的基础上形成统一的。