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项目学习计划书范文 这是一个面向六年级学生的远程协作学习项目，研究电影中的 “视觉暂留”现象的成因、 表现及运用领域。下面是整理的项目学习 计划书，欢迎参考 ! 一、项目概述 、开展年级：特教学校六年级 、学科：科学、信息技术、美术 、这是一个面向六年级学生的远程协作学习项目， 研究电影中的“视觉暂留”现象的成因、表现及运用领域。 二、学校团队 、项目学校：邯郸市特教学校 、项目师生： 项目教师 : 特教学校教师 项目学生 : 学校六年级全体学生 三、学习目标和任务 、研究目标 通过实验、小制作，使学生了解人眼“视觉暂留”现象。 通过利用计算机模拟电影放映，使学生了解电影放映原理。 学生能利用计算机中的“画图”、 “acdsee”软件尝试制作 小动画。 能利用网络与项目同学进行沟通， 能将研究成果与项目参与学生进行交流。 、学习任务： 观察电影胶片。 观察真实的电影胶片，比较相邻两张胶片画面的区别。观察一个电影动作大约需要多少张照片完成。 人眼视觉暂留现象的探究。 研究如何闭上眼睛能让影像暂留在视觉中，尝试制作类似“鸟 进笼”的小制作，收集相关资料，了解人眼视觉暂留现象。 电影放映原理的研究。 利用计算机进行实验：以多快的速度放映连贯的照片可以得到 流畅、真实的电影画面。 ( 四) 动画“ diy ”。 根据电影放映原理，利用计算机中的“画图”、“ acdsee”软 件，自己制