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自我规划 一．大学毕业后的十年规划 2014-2024 年， 23-33 ） 美好愿望：事业有成，家庭幸福方向：优秀人民教师 总体目标：完成硕士，博士的学习 已进行情况：读完本科，进一所中学当老师，想继续读硕士，博士学 位 ?二、指导思想 教育是民族之魂。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。为了系统、明确地进行教育教学工作，提高自身综合素质，不断提高自己 的专业素养， 提升教育教学水平， 努力成为学习型、 研究型、专家型教师，制订个人专业发展规划。 三、环境分析 中国的教育还存很多的局限性，中国教育质量没有提高，加之其它一些因 素，导致教学质量的止步不前，硬件设置落后。在这样的环境下，要求得 生存，求得发展，唯有改变软环境，在提升教师素质、提高课堂教学效率 上下功夫。学校为促进教学配备了先进的教学设备，设置了一间教师网络 办公室，供每位教师学习教学资源，做好每堂课的教学准备。 三、自我分析 （一）自身成长历程和素质分析 本人毕业于海南三亚琼州学院化本班专业，大学本科学历。上学以来，我 每时每刻都意识到，立足本职工作，教书育人，为人师表，尊师爱生，真 诚待人，做到敬业爱业的道理，能很好地完成校领导分配的各项工作，。 我性格开朗，工作细致，循循善诱、注重与学生之间的沟通；管理严格， 备课认真，努力上好每一堂课。 在新形势下，继续挑战自我，不断提出新的要求，完善自我，充实自我，