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- 2021-03-14 发布于天津
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年江苏教师资格证考试中学教育心理学全真模拟试题考试时间分钟请将其代码填写在题干后的括号内一单项选择题在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的错选多选或未选均无分本大题共小题每小题分共分请将其代码填写在题干后的括号内针对几个学习困难的学生进行追踪研究最为合适的方法是观察法访谈法个案法调查法衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注教材情境生存学生不是教育心理学必须学习的心理内容学习方法学生的学习学习迁移学习动机决定个体是否愿意完成某些任务即决定行为的选择能力道德态度情绪认同是在思想情
2013年江苏教师资格证考试〈〈中学教育心理学》全真模拟试题(考试时间:120分钟)
请将其代码填写在题干后的括号内一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的, 错选、多选或未选均无分。本大题共 15小题,每小题2分,共30分。)
请将其代码填写在题干后的括号内
1 ?针对几个学习困难的学生进行追踪研究,最为合适的方法是( )。
观察法
访谈法
个案法
调查法
衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注( )。
教材
情境
生存
学生
( )不是教育心理学必须学习的心理内容
学习方法
学生的学习
学习迁移
学习动机
()决定个体是否愿意完成某些任务,即决定
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