小学生元宵节活动方案.docxVIP

小学生元宵节活动方案 一、活动设想： “节日”离学生的生活是这样的近，学生仿佛每天都在过节。但是对于三、四年级的学生来说，他们对节日 的理解仅仅停留在知道有这样一个节日 , 只停留在吃喝欢乐的表层体验上。其实节日是一种社会现象，它涉 及自然界的发展变更、 民族风俗、 历史文化等内容。这次的活动借助于学生对节日的向往和对过节的兴趣， 在教室里再造元宵节的节日气氛，更使教材真正与学生的生活联系起来。从而引导学生学会观察和分析， 初步培养学生探索社会文化现象及其根源的能力和善于质疑的能力。同时也继续巩固学生对资料的收集能 力、动手能力和小组合作的能力，在体验和表现的过程中，了解各地元宵节日习俗，亲身