最新最全面《记念刘和珍君》教案(详案)（精华版）.docx

学习必备欢迎下载《记念刘和珍君》教案一、教学目标1、知识与能力①了解“三·一八”惨案相关背景。②了解掌握分析句子、人物塑造的方法。2、过程与方法①学会综合文章信息，概括人物性格特点。②通过讨论探究，培养揣摩感悟语言的能力，深入领会作者的思想感情。3、情感态度与价值观①体会以鲁迅为代表的知识分子群体表现出的难能可贵的道德良知和敢于担当的勇气， 及他们对正义不懈追求的精神。②以作者的情感体验丰富自己的情感体验，学着用作者的思维方法认识自己所处的社会。以二、教学难点与重点①综合文章信息，梳理人物形象②对 鲁迅思想内涵的深刻理解③ 提升自己认识社会的能力三、教学时间：三课时四、教学步骤第一课时：（一）、导入新课（ 3min）同学们，我们把窗户和门全部打开怎么样？（不行）那如果把屋顶掀开呢？鲁迅曾经在1927 年《无声的中国》中写到：“中国人的性情是总喜欢调和折中的，譬如你说，这屋子太暗，须在这里开一个窗，大家一定不允许的。但如果你主张拆掉屋顶他们就来调和，愿意开窗了。”今天我们来学习本册教材中对大家来讲最难的一课：鲁迅写的《记念刘 学习必备 欢迎下载 《记念刘和珍君》教案 一、教学目标 1、知识与能力 ①了解“三·一八”惨案相关背景。 ②了解掌握分析句子、人物塑造的方法。 2、过程与方法 ①学会综合文章信息，概括人物性格特点。 ②通过讨论探究，培养揣摩感悟语言的能力，深入领会作者的思想感情。 3、情感态度与价值观 ①体会以鲁迅为代表的知识分子群体表现出的难能可贵的道德良知和敢于担当的勇气， 及他们对正义不懈追求的精神。 ②以作者的情感体验丰富自己的情感体验，学着用作者的思维方法认识自己所处的社会。 以 二、教学难点与重点 ①综合文章信息，梳理人物形象 ②对 鲁迅思想内涵的深刻理解 ③ 提升自己认识社会的能力 三、教学时间：三课时 四、教学步骤 第一课时： （一）、导入新课（ 3min） 同学们，我们把窗户和门全部打开怎么样？（不行）那如果把屋顶掀开呢？ 鲁迅曾经在 1927 年《无声的中国》中写到： “中国人的性情是总喜欢调和折中的，譬如你说，这屋子太暗，须在这里开一 个窗，大家一定不允许的。但如果你主张拆掉屋顶他们就来调和，愿意开窗了。 ” 今天我们来学习本册教材中对大家来讲最难的一课： 鲁迅写的《记念刘 和珍君》。我为什么说这篇课文是本册里面最难的呢 ?是因为鲁迅先生深沉的情感 和他所经历的那些事情的确与我们中学生的生活实际比较远。 不是有中学生说嘛： “一怕周树人，二怕文言文，三怕写作文 !”(笑) 鲁迅在 1927 年年《答有恒先生》就写到：“我先前的攻击社会，其实也 是无聊的。 社会没有知道我在攻击， 倘一知道， 我早已死无葬身之所了 我之 得以偷生者，因为他们大多数不识字，不知道，并且我的话也无效力，如一箭之 入大海。否则，几条杂感，就可以送命的。 ” 鲁迅先生一生都致力于中国人的觉醒和进步，塑造新的国民精神。用 北京 大学著名的鲁迅研究专家钱理群教授的话讲： “鲁迅先生毕生都在干一件事情 ——使中国人成为真正的人 !”钱教授概括为“立人”。鲁迅先生有这么一句名言， 点明了他一生关注的核心问题。请记下： “ 唯有民魂是值得宝贵的。唯有他发扬 起来，中国才有真进步。 ”这个“民魂”就是民族的精神，民族的性格。 精品资料 精品学习资料 第 1 页，共 17 页 学习必备欢迎下载一个懦弱的民族是会挨打的， 一个没有骨气的民族是猥琐的，是被人瞧不起的。“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”这就是鲁迅。（二）、作者介绍（ 3min）打开练习册P38 课后补充到P27 书上1.鲁迅 (1881-1936) ，浙江绍兴人，原名周树人，字豫才，豫亭，后改为豫才。毛主席评价他是伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，为“民族魂” 。是中国文化革命的主将。他也被人们称2.1918 年 5 月，首次用“鲁迅”为笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。 他的著作以小说、杂文为主，代表作有：3.小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》4.散文集：《朝花夕拾》 （原名《旧事重提》 ）5 文学论著《中国小说史略》6.散文诗集： 《野草》7. 学习必备 欢迎下载 一个懦弱的民族是会挨打的， 一个没有骨气的民族是猥琐的， 是被人瞧 不起的。“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕” 这就是鲁迅。 （二）、作者介绍（ 3min） 打开练习册 P38 课后补充到 P27 书上 1.鲁迅 (1881-1936) ，浙江绍兴人，原名周树人，字豫才，豫亭，后改为豫才。毛主席 评价他是伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家， 为“民族魂” 。 是中国文化革命的主将。 他也被人们称 2.1918 年 5 月，首次用“鲁迅”为笔名，发表中国现代文学史上 第一篇白话小说《狂人 日