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【人教版】高中语文必修二 筛选并整合文中信息 阅读下面的文章 , 回答后面的问题。 代理北大校长 智效民 抗日战争结束后 , 根据建设需要 , 远在西南边陲的北京大学等单 位需要尽快返回北平。当时人们把这一行动称为“复员”。傅斯年逝 世后 , 当时的教育部长朱家骅在回忆文章中说： “抗战胜利 , 各校复员 , 北京大学地位重要。 我和他商量 , 想请胡适之先生担任校长 , 他也极力 主张。不过胡先生不能立即回国 , 结果 , 又把代理校长推到他的身上。 他当时虽表示不愿 , 但北大是他的母校 , 而胡先生又是他的老师 , 我以 大义相劝 , 他也不得不勉强答应。” 傅斯年在北大校庆时曾经表示：蒋梦麟的学问不如蔡元培 , 办事却比蔡先生高明；他自己的学问不如胡适之 , 但他办事的能力也比胡先生强。因此他半开玩笑地说： “这两位先生的办事 , 真不敢恭维。”蒋梦麟听到这番话以后 , 幽默地对他说： “孟真 , 你这话对极了。所以他们两位是北大的功臣 , 我们两人是北大的功狗。” 傅斯年代理北大校长后 , 有两件事给人留下深刻印象。 1945 年 9 月, 傅斯年以北京大学代理校长的身份参加在重庆召开 的全国教育善后复员会议。随后他派遣陈雪屏、郑天挺、杨振声、曾 昭抡等人回到北平接收北大校产 , 为学校复员做准备。不久傅斯年也 抵达北平。在以后的短短半年中 , 他还争取到了北大周围的许多敌伪 房产和无主民房 , 其中包括相公府、东厂胡同的黎元洪故居、旧国会 大厦等建筑。为此 , 他在致敌伪产业处理局等部门的公函中称：“查 本校复员在即 , 需用房屋至为迫切。兹将邻近本校之敌伪房产地址开 具清单 , 敬希惠察 , 允将单列各处暂为拨借应用 , 或订价购置以济急 【人教版】高中语文必修二 需。”在致李宗仁、孙越崎、熊斌的电报中称：“本校校址不敷亟待购置民房 , 拟请将后门、沙滩、马神庙、南北池子、皇城根、南夹道、南河沿一带及西四至西单间之敌伪房产尽先拨归本校价购以资应 用。”据陈雪屏回忆 , 傅斯年经常对他说： “关于行政上的业务 , 我们应先替胡先生办好 , 将来不劳他操心。即以校产为言 , 他断不愿和别人抢东西的。”这说明 , 让傅斯年代理北大校长 , 确实是明智之举。 抗战胜利后 , 日伪时期的北平大专院校师生如何安排 , 是教育当局面临的一个难题。由于人手不够 , 陈雪屏聘用了一些日伪时期的教员讲课。但这时傅斯年已在重庆发表声明 , 为保持北京大学的纯洁 , 坚决不录用伪北大的教职员。 1945 年 11 月, 傅斯年抵达北平时 , 陈雪屏等人到机场迎接。傅斯年见到陈雪屏后的第一句话 , 就是问他与伪大学的教师有没有来往。 陈雪屏如实回答后 , 傅斯年很不满意 , 他激动地说：“汉贼不两立 , 连握手都不应该。” 伪教职员听说傅斯年坚决不录用他们 , 便四处活动 , 要求继续留 用。 他们甚至向北平行营主任李宗仁请愿 , 还有人在报纸上发表致傅 斯年公开信 , 申述他们留下来充当日伪教员的理由和苦衷。这些理由 和苦衷也得到不少人的同情 , 就连陈雪屏也认为 , 除了极少数人甘心 附逆外 , 大多数人是由于各种原因留下来的 , 因此不必过于认真。 对此 , 傅斯年再次发表声明 , 重申不用伪教职员的决心。他说 , 抗战开始后 , 北大是请全体教职员内迁的。事实上 , 除了周作人等一两个人以外 , 其他人都应该响应。即使是因为种种原因不能内迁 , 也可以到辅仁大 学或燕京大学任教。因此 , 那些到伪北大任教的人与北大毫无关系。 他还说：“学校是陶冶培植后一代青年的地方 , 必须首先正是非 , 辨忠 【人教版】高中语文必修二 奸, 否则下一代青年不知所取 , 今天负教育责任的岂不成了国家的罪人？” 1946 年 8 月, 已经卸去北大代理校长之职的傅斯年在 《经世日报》发表《漫谈办学》的文章 , 提出要办好一所学校 , 应该从四个方面着手。第一 , 面对教师们“衣食无着”的困境 , 政府要尽快调整教职员的待遇 , 否则就是没有尽到责任。 第二 , 为了不至于误人子弟 , 学校应该尽最大努力把自己的事情办好。 第三 , 学校要有合理的纪律 , 否则就会风潮不断。第四 , 学校要有良好的学风 , 其中“包括自由的思想 , 规律的行动 , 求学的志愿 , 求真的信心 , 师生相爱的诚意 , 爱校爱国爱人民的愿心” 。文章结束时他自豪地说：“我这几个月负北京大学的责任 , 实在一无贡献 , 所做都是些杂务的事 , 只有一条颇堪自负的 , 便是‘分别泾渭’ , 为北京大学保持了一个干净的纪录。” 傅斯年被认为是 “北大的功狗” 的原因是什么？请结合材料简要概括。 【参考答案】 ①尽心尽力地为北大做了一些“杂务的事” , 做好了胡适之回来之前的