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有效推进区域教师专业化发展 全国教育科学“十一五”规划课题实施指南 2006 年６月２９日，第十届全国人大常委会第二十二次会议审议通过了新修订 的《义务教育法》，这是我国教育事业发展的一个新的里程碑，我国义务教育发展史 也将翻开崭新的一页。新《义务教育法》将促进义务教育均衡发展作为方向性要求确 定下来，明确各级政府应当合理配置教育资源，改善薄弱学校的办学条件，并从师资 流动、预算编制、设立专项资金等方面规定了促进义务教育均衡发展的措施。 在教育均衡发展思想指导下，各地积极消除城乡间、区域间以及区域内校际间教育 不平衡，努力办好每一所学校，缩小校际办学水平差距，实现教育的最大均衡化。部 分地区在