打造“师范”品牌高等师范院校发展的根本所在
当前,在基础教育领域正在大力推进素质教育 , 进行新一轮 的课程改革 , 教育对师资的要求已经由数量向质量转变 , 与此同 时,综合性大学开始参与师资力量的培养 , 师资供给体制逐步走 向多元化。面对如此严峻的形势 , 高等师范院校却在自身的发展 中日益暴露出众多的问题和不足 ,如投入不足 ,基础设施、教学设 备、师资水平长期缺氧 ;学生知识面窄 ,师范性差 ,不博也不专 ; 培养师资的理念与质量滞后于基础教育改革与发展的需要等等。 面对自身存在的诸多问题以及综合性院校参与师资培养的新挑 战,高等师范院校应何去何从 ?笔者认为 ,高举“师范”旗帜 ,打 造“师范”品牌是高等师范院校迎接挑战 , 促进其自身持续快速 发展发展的明智选择。
随着中国市场经济体制的日趋成熟 , 品牌已渗入到社会生活 的各个领域 , 教育的发展与竞争也进入到一个新的阶段――品牌 竞争时代。品牌对高等院校的生存和发展有着战略意义 , 树立学 校品牌也是教育面向市场和优化教育资源配置的必然选择 , 教育 品牌作为一种无形资产 , 会给学校的发展带来实质性的附加值 , 并形成品牌效益 , 通过打造品牌不断开拓市场 , 在获得教育效益 和经济效益的同时 , 使学校的特色和水平得到社会的普遍认可。
高等师范院校的优势和特色就是“师范性” , 与其他非师范 类高校和综合性大学
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