拥抱云时代提升软实力.docx

拥抱云时代提升软实力 一、抓住教育云的核心，构建新型课程体系，全面提升学生 素质与能力 随着浙江省新一轮课改的深入和高考改革的启动， 选课走班 教学对传统学校的管理和教学带来很大挑战。 工欲善其事，必先 利其器。学校借此东风全面打造二中教育云， 同时构建二中“一 体两翼三层四类”的云课程体系。 假期里老师们在云平台中申报 课程；开学初同学们在云平台中选择课程； 学期中老师们在云平 台里发布资源，同学们在云平台里学习各类资源， 在云平台中记 录成长点滴；学期末老师们在云平台中给予学分， 同学们在云平 台中收获成果…… 二中云课程中的基本素质课程群要求二中学子人人掌握游 泳、自救等生存技能，通过参加体育俱乐部增强身体素质，通过 参加社会实践提高服务责任意识， 通过学习舞蹈、合唱等艺术加 强修身礼仪文明；云课程中的生涯规划课程群提供给每位二中学 子认识自身性格特点、了解自我职业倾向、明确今后发展方向的 指导；云课程中的专业研究课程群给予质优学生进入大学先修、 对接国际课程的机会；二中云课程中的兴趣拓展课程群更是激发 了一大批二中学子走入社会走向世界。 如在 2014-15 赛季，我校 在青少年 DI 创新思维大赛中获得即时挑战赛第一名，入围全球 总决赛，并最终在美国的全球总决赛中获得“杰出创新设计 奖”；我校机器人队在 2014年FLL欧洲冠军公开赛中获机械设 计项目冠军，2015年参加