远撑前滚翻（女）、鱼跃前滚翻（男）教学设计（华西中学汪建邦）.docVIP

远撑前滚翻（女）、鱼跃前滚翻（男）教学设计 华西中学 汪建邦 一、指导思想 本节课遵循“健康第一、以人为本”，本着求实、创新、拓宽、探究的指导思想，充分发挥教师的主导作用，和学生主体作用。为学生搭建自主学习、互帮互学、不断进取的活动平台。让学生体会到，在合作中运动，在运动中发展，在发展中得到心灵的满足。 二、教材分析 本次课是水平四八年级体操教学单元的第一次课。体操中的一项技巧运动，相对难度较大，有一定的危险性，教师要采取好保护与帮助的方法。远撑前滚翻是在前滚翻的基础上学习的，而鱼跃前滚翻又是远撑前滚翻动作的延伸，同时又为以后的技能技巧动作服务，因此学好本节课对以后的滚翻类教材的学习起着辅助作用，在初中教学中具有很重要的位置。 三、学生情况分析 学生40人，男女生各20人。八年级学生他具有好动、好学、兴趣广泛、求知欲望和模仿能力强的特点，因此在教学中应该培养学生主动参与体育活动的兴趣，养成良好的学习习惯。 四、教学目标 认知目标：通过教学，使学生了解远撑前滚翻、鱼跃前滚翻的动作要领，及滚翻技术在生活中的作用。 技能目标：女生：通过学习使学生能初步完成远撑前滚翻动作，男生体验鱼跃前滚翻动作，使他们体验并感受两脚蹬地或者腾空的动作。 情感目标：让学生在练习中体验成功的快乐，培养学生合作进取、不怕困难的精神。学会简单的保护与帮助方法。 五、教学重、难点 教学重点：远撑前滚翻：有力的蹬地