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- 2021-03-15 发布于天津
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口语交际打电话教学设计教学目标了解打电话的一般步骤初步学会独立打电话和接电话打电话时要把表达的意思说清楚接电话时能听清楚主要内容接打电话时都要注意使用礼貌用语在平等的氛围中培养学生兴趣提高表达能力教学重点给别人打电话时要先说自己是谁接电话时能听清楚主要内容接打电话时都要注意使用礼貌用语教学过程课前放松来这里上课很兴奋吧老师也很激动呢这个图片可爱吗你们模仿一下也很加可爱哟一导入师生问好你们刚才的表现真是棒极了早就听说我们一的孩子既聪明又热心现在就有一个朋友特别需要帮助你们愿意帮助它吗出示兔子图片导
口语交际《打电话》教学设计
教学目标： 1，了解打电话的一般步骤，初步学会独立打电话和接电话。
打电话时，要把表达的意思说清楚；接电话时能听清楚主要内容。接打电话时都要注意使 用礼貌用语。
在平等的氛围中培养学生兴趣、提高表达能力。
教学重点： 给别人打电话时， 要先说自己是谁； 接电话时能听清楚主要内容，接打电话时都 要注意使用礼貌用语。
教学过程：
课前放松： 来这里上课很兴奋吧？老师也很激动呢！ 这个图片可爱吗？你们模仿一下， 也很 加可爱哟！
一、导入： 1.师生问好：你们刚才的表现真是棒极了。早就听说我们一（）的孩子既聪明， 又热心，现在就有一个朋友特别需要帮助，你们愿意帮助它吗？
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