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Sheet3
Sheet2
Sheet1
AA县中小学教师继续教育
“课件、教具制作使用登记表”
学校 XX街道中心小学
姓名 张三
填表时间 2020年 月 日
课件或教具
名 称
小 棒
评 析
项 目
得 分
学科教学内容
或课题
认数和计算
与学科教学内容关系密切
(20分)
原理与设计意图
通过直观数数,提高学
生的计算能力。
科学合理、有创意
(20分)
教具所需材料
小木条或植物杆
制作步骤
与使用说明
1、把植物条或小木杆
剪成长短一样的。
2、用橡皮筋捆在一起。
使用方法: 使用时拿出来一根一根的数数
简便、实用、可操作性强
(20分)
教学效果明显(30分)
美观(10分)
合计得分
使用效果及主要 优缺点
使用效果很好,学生借助
实物数数,掌握的很好。
评析意见:
评析组长或评析人:
注:课件、教具制作与件数与此表填写份数必须一一对应。每人每期至少填2份。
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