春节前安全意识培训.pptxVIP

春节前安全意识培训 ; ● 强化安全意识; ● 强化安全意识;◆ 何为安全??? 安全，是一个由安与全两个词组成的复合概念。安全之中的安，是指“无危则安”，它反映和体现人在生命活动中与体外各种客观因素相互作用时的心理健康状况。安全之中的全，是指“无损则全”，它反映和体现人在生命活动中与体外各种客观因素相互作用时的生理健康状况。 ;假如：发生了一起伤亡事故。;公司出了伤亡事故 领导——丢脸（做检查、掏腰包、行政处分、刑事处罚） 员工——伤身丢命;结论： 提升员工的安全意识， 员工不仅受益， 而且是最大的受益者！;安全事故“冰山”理论;事故损失的“冰山”原则;一、生产安全事故分析;一、生产安全事故分析;一、生产安全事故分析;一、生产安全事故分析;一、生产安全事故分析;一、生产安全事故分析;一、生产安全事故分析; 据前人统计发现占总数98%的事故是可以预防的，只有2%的事故超出人的能力所能达到的范围，是不可预防的。在可预防的事故中，以人的不安全行为为主要原因的事故占88%。以物的不安全状态为主要原因的事故占10%。 事故发生原因不尽相同，每一种事故发生都取决于一些基本因素：即人、物、环境、管理四个要素，即4M要素。;造成安全生产事故的原因;事故类型;人的不安全行为;一、生产安全事故分析;物的不安全状态;环境的不安全因素及管理缺陷;1）事故经过： 2018年9月14日9:50，单晶三部D区单晶炉P16-24、Q1-9由于泵室内加热电源柜发生故障，导致炉台发出断电警报。工程师xx立刻到达现场确认并向部长助理xxx进行汇报，xxx要求将涉及的18个炉台中自动生长晶体与液面分离，工程师郭强立即分配拉晶班长何x、胡xxx负责处理Q1-9，拉晶班长高xx与工程师郭x负责处理P16-24。9:53工程师郭x确认P系列断电炉台应急处理完成，拉晶班长胡xx与拉晶班长何涛在Q04炉台发现坩埚持续商城，无法下降，便立即通知盛欧维修班长许传龙立即处置。在工程师郭x、拉晶班长胡xx、拉晶班长何x及盛欧维修班长许x的反复操作下，仍无法控制坩埚的持续上升，遍立即通知炉台周围所有人员立即撤离，随后单晶炉发生巨响，防爆阀起跳、单晶炉盖受压力推开瞬间硅液喷出到炉台周边。 2）原因分析： a.经调查二次配施工方天津二建违反《进入生产区域施工管理规定》及二次配施工计划，私自变更作业区域及内容，且带电作业，严重违反安全规定，损伤单晶炉电缆，造成动力变压器掉闸，引发18台单晶炉运行过程中断电。 b.单晶炉在出现紧急安全隐患时，应急手动模式下急停开关在按下后无法切断设备动力，存在设计不合理，是本次事故的直接原因。; ● 强化安全意识;您在工作中会经常考虑安全问题吗？;你在工作中会主动发现不安全的情况吗？;你对身边发现或员工反映的安全问题会积极处理吗？;安全意识案例：;二、强化安全意识;二、强化安全意识;二、强化安全意识;二、强化安全意识;二、强化安全意识;二、强化安全意识;二、强化安全意识;二、强化安全意识;二、强化安全意识;什么是安全意识？;安全意识的表现形式;如何提高安全意识？;安全培训与学习;认识风险---危害识别;第三，时时处处，识别危害，不给隐患以可乘之机。　 时间上，做到全过程。全过程识别包括三个时间段： 作业前:要根据作业任务进行全面识别，进行事故预防，按照流程进行巡回检查，做好应急准备。 作业中：要兼顾生产和安全的关系，不放松警惕，不麻痹大意，不放过任何一个疑点。 作业后：要仔细检查，不给接班人员或者自己明天的工作留下隐患。;形成良好的工作习惯;树立风险管理意识;风险管理的第一步：正确评估风险。 风险=暴露频率×严重性×可能性 风险：危害发生的可能性。 暴露频率：暴露于危险环境中的频率。 严重性：可能引起的后果及其严重程度。 可能性：后果事故发生的几率。 风险管理的第二步：把风险的评估结果转换成可以认知的危险 风险管理的第三步：实行全员风险管理，发动全员辨识危害。;风险识别举例： 风险D= 可能性L × 暴露频率E×严重性C;C 分数值;意识不到危险，才是最大危险 — 泰坦尼克号启示录;分析泰坦尼克号沉没的教训，我们会发现，危险之所以容易被忽略，有三方面原因：;消除麻痹大意思想;53;态度决定一切;Growth;A.混沌型：认为目前的安全水平还过得去，浑浑噩噩的生产工作，思想深处存在“生死由命”的想法； B.自恃型：此类型多为技术熟练，专业工作年头多的“老”字辈员工，自恃久经沙场，经验丰富，在工作中无