朱自清《春》课件.pptVIP

春;*;*;①流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。 ②学习作者抓住特点、多角度、按顺序描写景物的写法。 ③揣摩、品味本文优美的语言。 ④培养热爱大自然、珍惜青春的感情。 ; 读一读下面的词语 水涨 应和 薄烟 黄晕 捉迷藏 宛转 散在草丛里;读准字音：;和;二、作者 朱自清 ;三、作品简介1、写作背景：;词语解释;抖擞精神：;四、作品分析 《春》描写细腻，富于情致。 ;思考：1、你能按照盼春、绘春、赞春的提示把文章分为三个部分吗？ 2、请你找出文中描写了春天的哪些景物？ 3、假如你是一个画家，你能根据本文画出几幅图画，并且给每一幅加上小标题。如：____图。;反复朗读课文，理清文章思路;盼春;“盼望着，盼望着”;“盼望着，盼望着”;山朗润起来了 ;（二）、绘春;总分关系。;绘春;文章抓住了春草的什么特点？;“偷偷地”和“钻”这两个词语好在哪里？;“偷偷地”和“钻”这两个词语好在哪里？;文章抓住了春草的什么特点？;春 花 图;粉的像霞;白的像雪;;“ 你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”;;春风图;春风图;春风图;;;雨中有哪些自然景物？;;; “ 一年之计在于春”;;赞 春;五、艺术特色赏析 1、诗情与画意的结合，和谐地创造情景交融的境界。 2、结构严密，层次井然中见跌宕