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- 2021-03-16 发布于天津
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文档可自由复制编辑浅议新课程改革背景下的农村中小学教育管理应解决的几个问题根据新的课程理念要求新的课程理念所倡导的观念学校管理者的管理理念及管理行为也要求发生变革在农村教育的发展过程中我们可以从一些工作现象的分析反思中看出我们的管理理念和管理行为已经明显滞后管理问题瞬时凸现出来如重制度忽视人文关怀重经验忽视方法创新重硬件忽视软件建设重形式忽视管理实质等等面对新课程所引发的诸多新变化新情况以及新问题我们应该本着有利于学校可持续发展有利于学校各谐发展以及以人为本以校为本促进人校共同发展的根本宗旨选准
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浅议新课程改革背景下的农村中小学教育管理
应解决的几个问题
根据新的课程理念要求,新的课程理念所倡导的观念,学校管理 者的管理理念及管理行为也要求发生变革。在农村教育的发展过程 中,我们可以从一些工作现象的分析反思中看出, 我们的管理理念和 管理行为已经明显滞后,管理问题瞬时凸现出来。如:重制度忽视人 文关怀,重经验忽视方法创新,重硬件忽视软件建设,重形式忽视管 理实质等等。面对新课程所引发的诸多新变化、新情况以及新问题, 我们应该本着有利于学校可持续发展,有利于学校各谐发展,以及
“以人为本”、“以校为本”,促进“人、校”共同发展的根本宗旨, 选准新的立
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