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- 2021-03-16 发布于天津
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2019年4月幼儿园总结
以下是为大家整理的关于 2019年4月幼儿园总结的文章,希望 大家能够喜欢!
一、办园方向和管理机制
根据我园本年度工作计划, 我们继续深入贯彻教育方针, 坚 持保教并重的原则,以促进幼儿德智体美全面发展为目标, 全面 实施素质教育,不断深化幼儿园内部改革, 使幼儿园各项工作尽 显特色,求得发展。我园进一步规范以责任制为核心的现代化管 理体制,努力优化幼儿园常规管理, 坚持实施层层管理的组织网 络。班子各成员之间切实做到通力协作、勤政廉洁、扎实高效, 并对各岗位进行具体分工,责任到人,定期检查,常抓不懈,充 分调动每位教职工的积极性,发挥其潜能。 为加强幼儿园民主
管理,我们坚持定期召开职工大会, 园内重大事情由教职工共同 商议,充分发挥教职工的民主管理和监督作用, 鼓励他们主动参
与学校管理,努力争做幼儿园主人。在园务管理中,我们实施了 目标管理,学期末根据目标的达成度进行考核。 同时我们在广泛
征求教职工意见的基础上进一步修订、完善了有关规章制度:完 善了考核方案,强化了平时的过程性考核,做到多形式、多渠道、 多方位考核,并将考核结果与年终考核、 职称评定、调资等挂钩。 进一步完善请销假制度,在规定的请假范围外,严格按制度执行, 对请假的惩罚奖励给全勤职工(细则见“请销假制度”),充分调 动了教职工工作的积极性。
二、教师队伍建设与管理
良好的教师集体能将教职工紧紧凝聚在一起,有效促进 幼
儿园各项工作的开展。在我们教师队伍中,积极倡导一讲奉献、 二讲创造性开展工作、三讲团队协作精神,并始终坚持把思想建 设放在首位,坚持学习与交流。坚持从自身做起,积极参加各类 进修学习,在政治修养、专业理论、文化技能、管理水平等方面 严格要求。
我们首先从教师职业道德入手, 狠抓师德教育。深入开展了
“一奉献两热爱”活动,学习“捧着一颗心来、不带半根草去” 的奉献精神和热爱幼儿、热爱幼教事业的高尚师德,做到敬业、 爱业、创业,教书育人,为人师表。领导班子定期深入班级,了 解教师教育教学现状,积极地进行教学改革。 加强教职工的师
德教育工作,强化师德师风建设,培育教师的学术魅力和人格魅 力,弘扬“学为人师、行为示范”的职业道德,营造师德师风高 尚、教风学风端正的校园文化氛围。以“爱岗敬业,诚信施教” 为主题,进一步完善师德建设的考核和激励机制,调动教师教书 育人的积极性。
组织教师参加系统的理论学习, 采取自学和集体学习相结合 的形式,坚持园内有效的业务学习。 鼓励全体教师参加继续教育 的学习和网络研修。本学年我园有2人本科毕业,2人在读本科。
教师们在提高学历的同时,自身的理论水平也在不断提高。 为了 提高师资水平,我们多方搜集有关幼儿教育方面的光盘, 组织全
体教师观看,从中吸取教学经验,针对存在的共性问题进行讨论, 进行改革,建立新的教学理念。我们还经常组织教师到外地学习, 本学期我园先后派出多名教师到市里和管区第一幼儿园听课、 培
训学习。她们把先进经验带回来,在我园开展了为期三个月 (40
节)循环跟进式的教学研究。每一节观摩课,都是多名教师参加, 课后都发表自己的见解。对课中存在的问题,进行修改,集体设 计讲课方案,再讲一次。经过不断的探讨和改进,教师们保教水 平提高很快。本学期我园陈焕香老师在管区教育局组织的素质大 赛案例分析、评课两项评比中均获第一名,么学玲老师被评为区 级先进教学工作者。
有效开展教研活动,本学期根据我园的实际情况确定的 《幼 儿语言表达能力的研究》 这一教研课题,继续开展扎实有效的研 究和实践工作,以班级为单位,以生活和自我为起点,不同班级 承担了不同的教研任务。
小班的“会说一句完整的普通话”教师通过幼儿平时的自 我养成,结合积累的资料,让孩子们在游戏中通过儿歌、顺口溜 等形式掌握说普通话的本领。
中班的“会说几句通顺的普通话”通过创设生活情境 (故事
表演),以日常生活为切入点,在小班的基础上,进一步掌握说 普通话的本领。
大班的“会完整的表达一段普通话”利用校园生活教育空 间,挖掘幼儿身边的教育资源,充分利用家园共育活动,结合每 年的推普宣传周,精心组织形式多样、内容丰富的活动,让幼儿 在活动中说普通话、喜欢说普通话。
我们的研究课题与课堂、与生活相容,通过不断的改进,获 得了可喜的进展。么学玲老师的课题研究阶段性报告 《注重支持 性语言教育环境的创设及发展》,陈桂芝老师的《幼儿大班提前 阅读教学模式的探讨》两文同时在刊物《现代教学研究》 2019
年第四期发表。
三、环境创设
办园至今,我们一直力求给孩子们创设一种良好的教育环 境。今年,我们根据幼儿园实际情况,进一步改善办园条件,在 幼儿园经费并不宽裕的情况下,我们自己动手先后对室内装饰、 室
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