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版权所有——中国教师站 中国教师站 第 PAGE 1页 DATE 12/14/2006 “字处理软件”教学设计 王华军 江苏省东台中学 教学主题 文本与表格信息加工——字处理软件 适用年级 高一年级 教学课时 1课时 教材分析 本节课的教学内容是教科版《信息技术基础》第四章第一节第2部分——字处理软件。这一节在本书中比较特殊。纵观教科书《信息技术基础》，基本上是知识与概念介绍，工具软件方面的教学内容比较少。本节是学生掌握文本处理的开端，也是掌握文本处理的基础。我们着重处理两个问题，既如何适应迅速变化的字处理软件的发展，如何根据需要选择合适的字处理软件。本节课应该积极引导学生自主地学习本节课的内容，重在培养学生的实际操作能力。 教学目标 知识、技能目标： 　　1、认识文字处理的若干工具软件 　　2、了解字处理软件的基本特征，能触类旁通、举一反三，指出各种字处理软件的异同之处。 　　3、能根据自己的需要选择一种合适的字处理软件 4、能利用字处理软件加工信息 过程、方法目标： 　　在教师引导下，学生自主去体会、对比各种不同的字处理软件，最后总结归纳，从而提高学生信息技术的综合应用能力。 情感态度与价值观目标： 　 通过网上搜索，激发学生对字处理软件学习与应用的浓厚兴趣，培养学生正确选择合适的字处理软件来处理信息文字的能力。 教学 设计 思路