道德讲堂之学习身边好人教案.pdfVIP

学习好资料 欢迎下载 道德讲堂之学习身边好人教案 一（ 1）班 一、活动目的： 针对本班学生多为家中的“小皇帝或小公主”， 平时表现较为自私， 缺乏互 助意识与奉献精神， 拟通过本次主题班会课活动设计， 引导学生明白： 雷锋精神 的内涵在于奉献， 使学生切实感受身边的好人好事， 激发奉献的情感， 学会关心 与帮助周围的人，共同创造生活中的美。 二、活动重点 奉献是雷锋精神的内涵， 是美的真谛， 学生应用自己的双手去创造生活中无 限的美。 三、活动准备 1、组织学生收集雷锋事迹、 故事，歌曲 《学习雷锋好榜样》和 《爱的奉献》； 2、在搜集资料的同时布置学生进行专题讨论： ①我班有哪些好人好事？是否体现雷锋精神？ ②我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象？ 3、教师归纳专题讨论结果，用于班会课上的讨论； 4 、学生以小组为单位搜集生活中的好人好事及典范人物事例，以备班会课 讨论； 四、活动程序 1、主持人宣布班会课开始； 2、小合唱《学习雷锋好榜样》 3、雷锋的故事 4 、讲述身边好人好事 5、总结归纳。 学习好资料 欢迎下载 6、活动结束 五、活动过程 （一）、小组合唱：《学习雷锋好榜样》 （二）、请听雷锋的故事 …… （三）、各小组汇报学雷锋事迹 甲：同学们，我们身边有许多活雷锋，美就在我们身边，请大家讲述身边的 好人好事…… 小组轮流交流 乙：同学们的发言让我们深切地感受到： 雷锋其实哪儿也没去， 就在我们的 身边。 （六）、小组讨论 1、早上值日迟归——其它同学不愿帮忙，班集体被扣分； 2、好朋友上课违纪——睁一只眼闭一只眼； 3 班干部履行职责——其它同学不配合甚至搞破坏； 4 、同学的课本不见——袖手旁观“看好戏”。 （七）、合唱《爱的奉献》