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初中数学教学中促进学生创新能力的提升 在当前现代化的教学事业发展过程当中，对初中数学教学中加强学生创新能力培养的重视程度不仅是当前教学事业发展的切实需求，同时也是今后相关工作发展的核心方向，所以需要加以高度的重视和研究分析。本文将针对这一方面的内容展开论述，详细分析了当前现代化的初中数学教学中加强学生创新能力培养的基本现状，同时对工作当中需要不断加强和重点改进的相关方面内容进行了系统性的分析，旨在以此为基础更好的实现对初中数学教学中加强学生创新能力的培养。 随着最近几年教育事业不断的向前发展，在初中数学教学中加强学生创新能力的重视程度是今后相关工作的核心建设方向。需要注意的是在实践之中不仅需要充分结合学生的基本心理情况和心理特征等制定出完善的教育措施，同时还需要更好地结合当前教育事业的发展方向，结合创新性人才培养的方向和开拓性建设事业的发展原则，更好地明确初中数学教学中加强学生创新能力的发展原则，真正意义上使得相关事业的发展进入一个崭新的阶段。 一、初中数学教学中教育模式的创新分析 教师要彻底转变角色意识，构建师生平等、宽松民主、 互动合作的课堂教学氛围，建立新型师生关系。由过去的知识传授者、课堂主宰者转变为学生学习活动的指导者和帮助者――变“主演”为“导演” ；学生也相应的由知识的被动接受者、课堂观众转变为学习活动的主动参与者和积极探索者――变“听（观）众”为“演员” 。在当前初中数学教学中加强学生创新能力养成模式之中更好地实现对模式的改 革，不仅是当前相关教学工作发展的切实需求，同时还是今后不断实现教学事业改革的关键。所以在初中数学教学中加强学生创新能力养成当中，还需要结合教学的经验和常见教学工作建设的基本现状，对模式的建设情况等进行细致和深入的研究，及时提出相对应的初中数学教学中加强学生创新能力养成政策措施，更好地促进教学工作迈向一个崭新的发展建设阶段。同时对工作当中需要不断加强和重点改进的相 关方面内容进行系统性的分析， 旨在以此为。 45 基础更好的实现在初中数学教学中加强学生创新能力的创新和改革。在 今后课堂教学标准不断发展的趋势之下，也需要在初中数学教学中加强学生创新能力养成的深入分析。 二、初中数学教学中学习方式的创新分析 正确的学习态度是学生坚定学习信心、保持强烈的学习愿望、培养良好的学习习惯、提高学习效率、激发创新热情的根本保证。要端正学生的学习态度，要使学生自觉以革命伟人，古人和优秀人物为榜样，树立远大的理想，充分认识 到学习的重要性、紧迫性，变被动为主动，珍惜时间，勤奋学习。在当前全新的课程标准之下，对初中数学教学中加强学生创新能力养成的深入分析有着重大的意义和切实的作用，所以在实践当中还需要更好地明确初中数学教学中加强学生创新能力养成的重点和相关难点，同时对教学工作实现全面的改革，更好地建立起以学生的个性化为基础和中心的方案思想，真正意义上实现对初中数学教学中加强学生创新能力养成的革新和不断的发展。在初中数学教学中加强学生创新能力养成之中，广大教师还需要加强相关教学策略的使用，使得学生更好地体会相关学习的难点和重点，在学习中不断地自我体会和自我发展，加强对学习知识点的归纳和理解，真正意义上实现对初中数学教学中加强学生创新能力养成的发展和改革。 总的来讲对初中数学教学中加强学生创新能力的分析意义重大，随着最近几年当中教育事业不断的向前发展，在实践当中对初中数学教学中加强学生创新能力的重视程度是今后相关工作的核心建设方向。需要注意的是在实践之中不仅需要充分地结合学生的基本心理情况和心理特征等制定出完善的教育措施。综上所述，根据对当前现代化的初中数学教学中加强学生创新能力基本现状和实践当中应当不断加强和不断改革的相关层面内容等进行全面的分析，旨在以此为基础更好地实现对相关工作的改革和创新发展，真正 意义上使得工作的建设进入到一个新的阶段当中。