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家长指引手册 – Hip Hip Hooray 4 The Adventure of Tina Thumb
1 -
Home Practice Support Guide – Level 4（第4册）, Unit 1（第1课）
Learn 1
Learn 2
Learn 3
Page 7（第7页）
Page 8（第8页）
Page 10（第10页）
Objectives
语言点
??Learn the names of the four
Seasons
学习四季的名称
??Learn to ask about
someone’s favorite season
学习询问某人最喜欢的季节
??Learn to say one’s favorite
season and why
学习表达某人最喜欢的季节，并解释为什么
??Learn names of after-school activities
学习放学后活动项目的名称
??Learn to ask about
someone’s plans
学习询问别人的计划
??Learn to say one’s plans
学习表达某人的计划
??Learn names of school
Clubs
学习学校各种社团的名字
??Learn to ask what school
club someone likes to join
学习询问某人想加入什么社团
??Learn to say what school
club one likes to join
学习表达某人想参加什么社团
Vocabulary
词 汇
winter, 冬天，
spring, 春天，
summer, 夏天，
fall, 秋天，
go skiing, 溜冰，
plant flowers, 种花，
go camping, 野营，
go canoeing，玩独木舟
play softball, 玩垒球，
make cookies, 做饼干，
get a haircut, 去剪头，
practice the trombone,练习长号
have a slumber party,
进行睡衣晚会，
build a model airplane,
做飞机模型，
buy some comic books,
买漫画书，
go to the carnival去嘉年华
book club, 读书社团，
cheer club, 啦啦队，
bike club, 自行车社团，
chess club, 棋类社团，
spelling club, 拼读社团，
newspaper club, 读报社团，
skateboard club, 滑板社团，
arts and crafts club手工社团
Grammar
语 法
What’s your favorite season?
你最喜欢什么季节？
I like winter because I can go skiing.
我喜欢冬天，因为我可以滑雪。
What are you/they going to do today?
今天你/他们要去做什么？
I’m/We’re/They’re going to
play softball.
我/我们/他们要去打垒球。
What’s he/she going to do
today?
今天他/她要去做什么？
He’s/She’s going to play
softball.
他/她要去打垒球。
Would you/he/she/they like to join the book club?
你/他/她/他们想加入读书社团吗？
Yes, I/we/he/she/they would.
No, I/we/he/she/they wouldn’t.
是的，我/我们/他/她/他们会的。
I’d/We’d/He’d/She’d/They’d
like to join the cheer club.
我/我们/他/她/他们想参加啦啦队。
Story practice 故事练习
Open the Student Book to the story pages and play the audio (Tracks 2–3). Have your child just listen first, then play it again and have him/her read along with the audio. Encourage your child to tell you about what is happening in the story scenes.
翻到学生课本的故事页面，然后播放第2和第3个音轨。让孩子先听一遍，再播放一遍并让孩子
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