(部编)人教版初中七年级历史上册《第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁》课获奖教案_0.pdfVIP

第 17 课西晋的短暂统一和北方各族的内迁 一、 教学目标； 1、知识与能力：了解西晋建立、统一全国及八王之乱、北方游牧民族内迁的情况和北 方十六国建立的背景。 2、过程与方法：了解西晋的治国方略，分析八王之乱；识读《西晋内迁少数民族分布 图，》获取有效的历史信息，并分析北方游牧民族内迁的影响；通过对“西晋为什么短暂而 亡”的分析，培养学生归纳史实的能力。 3、情感态度与价值观：分析西晋统一全国在历史发展中的重要作用，以及这一时期在 我国历史上民族大交融方面的重要地位， 认识到历史上各族人民在进一步交往中， 加深了了 解，共同书写着中华民族的历史。 二、 1、教学重点：西晋的统一和衰亡的原因；八王之乱。 2、教学难点：西晋王朝短暂而亡的原因。 三、教具学具：地图册，教学 PPT，导学案 四、教学方法：分组合作、问题探究、史料分析 五、教学过程 【播放 PPT】 师导入：我们先来做一道选择题，这道题选什么？ 生 : （略） 师讲述： 秦、西汉、 东汉的兴亡我们都学过了， 今天我们一起来学习西晋的相关历史。 【播放 PPT课题——第 17 课西晋的短暂统一和北方各族的内迁】 【播放 PPT】 师问：大家听说过这些典故吗？ （请学生讲典故，引出政治事件） 师讲述以茶代酒： 话说三国中的吴政权皇帝孙皓好酒 , 经常摆酒设宴 , 要群臣作陪。 他的酒宴有一个规矩 : 每人以 7 升为限 , 不管会不会喝 , 能不能喝 ,7 升酒必须见底。 群臣中有个人叫韦曜 , 酒量只有 二升。韦曜原是孙皓的父亲的老师 , 即孙皓的师爷师祖，加之当时韦曜正奉命写孙和传，孙 皓还指望着他在文中美言自己几句 , 当然也不想看他一个人喝不下酒搅了大家的兴 , 看他喝 不动了 , 就悄悄换上茶 , 让他“以茶代酒”。但是，孙皓呢，每次宴会必让身边的侍臣嘲笑虐 待群臣，韦曜认为这样下去，会误国。彻底堕落的孙皓不听韦曜的劝阻，引起孙皓对他的厌 恶把他打入天牢， 不久被处死。 最终孙皓以酒误国， 280 年，被西晋所灭， 留下了这个典故。 【播放 PPT】 师讲述：这样，西晋结束了东汉末年以来近百年的战乱，完成了统一，是一件了不起 的大事。但至 316 年，仅仅过了 50 年，西晋就灭亡了。这是为什么呢？我们一一分析。 【播放 PPT】 师问：大家认识孔方兄吗？ 生：不认识 师：请同学们读书 79 页，找找关键词，看看孔方兄指的是什么？ 生：钱 师进一步问：那么，西晋人为什么称钱为兄呢？我们再来找找关键词 生： （略） 师进一步追问：这反映了当时什么样的社会风气？ 生答，师总结：在大地主，大贵族当权的背景下，社会上下，道德沦丧，唯利是图，享 乐之风盛行。甚至还出现了大官僚、大地主、大贵族斗富的事情。 师生一起读课本 78 页的相关史事 老师讲述：我们可以看出，整个统治阶级不理政事，以炫富为荣，以奢侈为荣，腐朽透 顶，而 人民却遭受残酷的剥削，日益困苦。这激起人民的强烈不满， 阶段矛盾突出。这是西 晋灭亡的内部因素。 师过度：西晋灭亡的另一内部因素则是八王之乱。 【播放视频】 师请学生看视频，设置问题：八王之乱的原因是什么？主要集中在哪里？有何影响？ 生：略 师总结：人民饱受痛苦，物价飞涨， 1 万钱一石，即 1 万块 27 斤米，破坏了经济。西 晋从此衰落了。 同时，洛阳一带人口大量死亡，幸存者纷纷逃离，其中逃往南方的即数以十万计，形 成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。下面我们会再讲到。 师过渡： 西晋短暂而亡除了上