最新初中历史课件：我是社会小主人.pptVIP

* 找找我们身边存在哪些社会问题。 小组分工 我们发现的社会问题：（建议同学把发现的问题用照片、漫画等多种形式记录下来） 主题准备 展示 制作 收集 记录 组长 分配任务 姓名 角色 小组合作学习课前准备单（年 月 日） 聊聊我们身边的社会问题？ 社会小主人的留言 2005年4月11日8：20 我们城市的一些街道脏乱差现象严重，垃圾纸屑遍布街头，空气污染 有所加剧……（附上我拍的照片） 聊聊社会问题存在的原因及解决的对策 ？ 深刻。 记录： 展示： 年 月 日 小组意见 发言记录 姓名 小组交流记录 学习任务： 组长： 组员： 小组合作学习课堂任务单 让我们总结一下做社会调查的基本流程？ 深刻。 调查研究→确定主题→研究问题→提出建议。 深刻。 怎样把好的建议反映给有关机构或领导呢？ ………… 深刻。 我们可以通过上述方式反映问题、解决问题，这是法律赋予我们的什么权利？ 第四十一条 中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。??? 对于公民的申诉、控告或者检举，有关国家机关必须查清事实，负责处理。任何人不得压制和打击报复。??? 由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人，有依照法律规定取得赔偿的权利。 记录： 年 月 日 如何反映本建议 调查结论 调查结果汇总 书面资料的来源： 声像资料的来源： 你将查询哪些方面的资料： 资料查询 组长： 记录： 收集： 制作： 展示： 组内人员分工 调查重点 调查时间 问卷调查（）实地考察（） 个别访谈（）咨询专家（） 开座谈会（)查阅书面资料（） 调查方法：在所选方法后的括号中打勾。 调查地点 调查对象 通过的 调查，了解 的情况，分析 的原因，寻找解决 的对策或建议。 调查目的 小组合作社会调查计划 合作小组根据本堂课的学习内容，制定小组合作社会调查计划。 *