1《江城子_密州出猎》教学设计.pdfVIP

《江城子·密州出猎》教学设计 教学目标： 1、知识与能力： ⑴了解著名词人苏试的生平，及词的风格。 ⑵品词之妙感悟作者的情感。 ⑶积累诗词并培养学生欣赏词的能力。 2、过程与方法：通过师生间的互动，朗读，品析达到教学目的，鼓励学生从语 言的角度品析词。 3．情感、态度与价值观：感知苏东坡豪放的词风，在学习中感知一个人精神世 界的伟大，学其博才，学其隐忍，学其洒脱等。 教学重点： 1. 有感情的朗读课文，并背诵课文。 2. 抓住词中关键字词品词之妙及作者的情感。 教学难点： 学会欣赏词的音乐美、画面美、情感美。 教学方法： １．朗读教学法 ２、讨论法与点拨法相结合 教学准备 : 课件 教学课时： 1 课时。 教学过程 一、导入 前面我们学了《记承天寺夜游》这篇文章，谁能告诉我它的作者是谁？他 给你留下了什么印象？（预设 : 淡泊名利，旷达，寂寥……）苏轼是一位才华横 溢的诗人，他开创了豪放词风，今天我们要学的《江城子 . 密州出猎》就是他最 早的一首豪放词。 二、作者简介 苏