美丽的春天主题计划教学提纲.pdfVIP

马家山 幼儿园 小二班主题活动安排 主题名称 美丽的春天 1. 能运用各种感官和途径认识了解春天的特征，知道春天是一个美 丽和播种的季节。 主 2. 能用说、朗诵、唱、跳、绘画、制作、剪贴等各种方式表征春天， 体验创作的快乐。 题 3. 在欣赏与春天有关的文学作品中体验文字的优美，学习创编与春 天有关的故事或儿歌。 目 4. 愿意把自己的研究发现与同伴交流分享，体会彼此分享的快乐。 标 第一周 第二周 主 1、歌曲：春天 1、歌曲：蝴蝶花 2、语言：迎春花 2、科学；桃花开了 题 3、综合：绿色的草地 3、语言：花路 4 、数学：迎春花开了 4、数学：小鸡捉虫 安 5、科学：春天来了 5、美术：花儿真美丽 第三周 第四周 排 1、科学：小鸡和小鸭 1、语言：熊宝宝的小芽芽 2、泥工：小蜗牛出来 2、数学：数数有多少 与 3、语言：毛毛虫 3、科学：快乐种植 4 、数学：小动物运动会 4、体育：小蝌蚪找妈妈 教 5、园本：小鱼游 学 内 容 主题环境创设 将教室布置成春天景象， 将幼儿手工制品悬挂教室， 主题墙面以春天 景色为主， 师幼共同合作； 向家长收集春景及幼儿外出找到的春天图 与 片及照片丰富主题墙。 资源挖掘 《美丽的春天》主题反思： 《纲要》中指出小班幼儿：“喜欢接触、观察身边的自然环境， 乐于提问，对自然现象产生兴趣与好奇，注意自然环境的明显变化； 能发现生活中的新鲜事物，并对他们感兴趣，乐于告诉成人和同伴； 喜欢用普通话与人交流，愿意在集体面前讲话，能将自己想说、想做 的事情用语言表达出来； 尝试用不同颜色、 材料、工具，运用画、 撕、 剪等简单方法自由的表现，体验艺术活动中的乐趣。”为此，我们根 据幼儿的兴趣和季节的特点预设了“春天真美丽”这个主题活动。 通 过亲子活动和春游，让孩子尽情在春天的大自然中去玩耍，去观察、 去体验、去感受。 用他们机灵的眼睛发现春天的秘密，用他们稚嫩的 语言讲述春的故事， 用他们喜欢的方式表现春天的美好。 由此发展兴 趣，提高观察力，积累经验，学会主动探究，同时获得春季的自我保 健常识，更加快乐健康地成长。 本主题美工活动内容比较丰富，我们让幼儿用橡皮泥做了各种各 样的蜗牛，还让幼儿用皱纹纸做了柳条，在做的时候，幼儿学会了搓 条的技能。 只是有的幼儿搓得粗细不均匀， 不过幼儿对于这个活动还 很感兴趣