第二章2.1第二课时等式性质与不等式的性质[汇编].pdfVIP

第二章2.1第二课时等式性质与不等式的性质[汇编].pdf

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第二课时 等式性质与不等式的性质 课标要求 素养要求 通过学习不等式的性质及运用不等式的 1.掌握不等式的基本性质; 性质解决问题,提升数学抽象及数学运 2.运用不等式的性质解决有关问题 . 算素养 . 教材知识探究 在日常生活中, 糖水中加些糖后就会变的更甜, 也可以用不等式来表示这一现象 . 问题 你能利用这一事实表示出糖水浓度不等式吗? a a+c 提示 糖水变甜这一现象对应的不等式为 ,其中 ab,c0. b b+c 1.等式的性质 性质 1 如果 a =b,那么 b=a; 性质 2 如果 a =b,b=c,那么 a =c; 性质 3 如果 a =b,那么 a ±c =b±c; 性质 4 如果 a =b,那么 ac=bc; a b 性质 5 如果 a =b,c≠0,那么 = . c c 2.不等式的性质 注意这些性质是否可逆 ( 易错点 ) 性质 1 如果 ab,那么 ba;如果 ba,那么 ab.即 ab ba. 性质 2 如果 ab,bc,那么 ac,即 ab,bc ac. 性质 3 如果 ab,那么 a+cb+c. 性质 4 如果 ab,c0 ,那么 acbc;如果 ab,c0,那么 acbc. 性质 5 如果 ab,cd,那么 a+cb+d. 性质 6 如果 ab0 ,cd0,那么 acbd. 性质 7 如果 ab0 ,那么 an n b (n ∈N ,n≥2). 教材拓展补遗 [微判断 ] 2 2 1.ab ac bc .( ×) 提示 当 c=0 时,不成立 . 2.同向不等式相加与相乘的条件是一致的 .(×) ab0 , 提示 相乘需要看是否 而相加与正、负和零均无关系 . cd0, 3 3 3.设 a,b ∈R,且 ab,则 a b .( √) [微训练 ] b+m b 1.已知 a,b,m 是正实数,则不等式 成立的条件是 ( ) a+m a A. ab B.a b C.与 m 有关 D.恒成立 b+m b m (a-b) m (a-b) 解析 - = ,而 a0 ,m0 且 0, ∴a-b0.即 ab. a+m a a (a+m) a (a+m) 答案

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