第三课时角的分类.docxVIP

四年级数学学科导学设计 一、学习指南 1?课题名称：角的分类 2?达成目标： 知识与技能： 1） 、学习角的分类，使学生学会根据角的度数区分直角、锐角、钝角、平角和周角，并知 道直角、平角和周角的关系。 2） 、初步培养学生自主探索的学习能力 过程与方法： 通过观察、操作学习活动，让学生经历平角和周角形成过程，并根据角的度数加以区分 情感态度和价值观： 体会到数学知识与实际生活紧密联系，激发学生学习数学的兴趣。 3.学习重点：区分直角、锐角、钝角、平角和周角 难点：培养学生自主探索的学习能力 学习方法建议：预习法，讨论操作法，操作法、演示法 课时安排：1课时 一、导学设计 学案设计 导案设计