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高中地理 (一 )備課用書 第 6 章 水與風形塑的地形系統 1
第 6 章 水與風形塑的地形系統
課程提示
走過從前 承先啟後 延伸學習
12 年一貫國中的銜接 地形系統 高二、高三
1.世界地形的分布
1.說明水與風形塑的地形系
1.地形與海岸的分類 2.地形對區域環境的影響
統
七上 2.臺灣主要地形的分 3.地形對人類活動的影響
2.說明河流、海岸、冰河、風
布與特色 4.地形與環境問題,如洪患和
成等地形
土石流
教學建議
水以液態或固態(冰河)侵蝕或堆積形塑地表地形,風以磨蝕或堆積等形式塑造地景,
這些外營力作用就在生活的周遭。本單元教學時,可先以學生經驗中的地形景觀作為引起動
機。
教學架構
學習重點
高中地理 (一 )備課用書 第 6 章 水與風形塑的地形系統 2
學習表現(參考) 學習內容 社會領域核心素養
理解及思辨 地理系統 社-U-A2
覺察說明 地形系統 對人類生活相關議題 ,具備探
地 1b-V-1 地 Bb -V-2 索、思考、推理、分析、批判、
運用地理基本概念、原理原 各類地形系統 統整與後設思考的素養 ,並能
則,解釋相關的地表現象 地 Bb -V-3 地形辨識 提出解決各種問題的可能策
略
隨堂 Cue 一下
■Cue 學生: 觀察課本 P.99 照片 6-1 屏東縣 隘寮溪 三地門橋河床中水流量變化,說說看
哪一個月水流量多,再請學生思考水流量與氣候間的關係。
教學補充
1.河流的相關名詞:
(1)源流:一般是指雨水、雪水或泉水。
(2)流域:一條河流在河口以上的集水區域,又稱為集
水區。
(3)水系:部分降雨會順地勢形成小水流,水流愈往下
游,就聚集愈多而形成主流 ,河川主流和支流互相
構成的河流系統。
(4)分水嶺 :為相鄰兩個集水區 (流域)間的分界山脈。 ▲水系示意圖
2.河流的作用: 可分為侵蝕、搬運和堆積 3 種。
(1)侵蝕作用:河流之所以會有侵蝕力,是因為河水從高處往低處流動,因重力而產生侵蝕
力。
1
○類型:
1
●水力作用:急速亂流的衝擊作用可以沖垮或舉升岩塊,使岩石崩裂。
2
●磨損作用:河水攜帶的泥沙與河床、河岸相互磨損的作用。
3
●溶解作用:可溶性的岩石物質,可能因河水的長期作用而溶解。
2
○方向:侵蝕作用又依河流的侵蝕方向可分為向源侵蝕(頭蝕)
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