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- 约 6页
- 2021-03-16 发布于河北
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一分钟教学反思 ,希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
《一分钟》这篇课文介绍了小主人元元因为多睡一分钟,带来的是2分钟的迟到,是一路焦急的等待和不停的叹息,是步行的辛苦和脸红的尴尬,是深深的后悔和宝贵的教训。
这篇文章非常贴近孩子们的生活,学生读着课文,感觉写的就是自己或者自己熟悉的伙伴,很自然就入情入境了。在揭示课题时,我在黑板上写一道算式1=2,引起学生的疑问——“1”怎么会等于“2”呢?从而导入课文的学习。
在学生整体感知课文之后,我问“1”指的是什么?“2”指的又是什么?学生很快就会打出来。为了训练孩子的概括能力,我请学生用上“谁因为———结果———”说说故事的主要
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