龙山镇实验小学第一届数学节活动方案(优.选).pdfVIP

龙山镇实验小学第一届数学节活动方案 一、 指导思想 为深入贯彻义务教育课程改革， 营造数学学习氛围， 切实提高学生的学习兴 趣，为广大学生提供一个了解数学文化、增长数学知识、展示学习成果的舞台， 在校园里形成一股“想学、乐学、敢学”的学习正能量，服务与提高自己数学的 学习。 二、 活动主题 亲近数学、挑战自我、享受快乐 三、 活动时间 3 月 9 日～3 月 31 日（具体活动时间另行通知） 四、 活动对象 全校学生 五、 活动内容 1、自制数学学具 2、口算 3、数独（找规律） 4、走数学棋谱 六、 活动过程 自制数学学具活动方案 1、活动目的：弘扬数学文化，激发学习兴趣，培养学生的动手实践能力和创新 精神，让学生充分感受生活中处处有数学，体验获得成功的乐趣。 2、活动内容：制作数学学具 ( 各年段学具目录另行通知 ) 3、活动对象：各班全体学生 4 、作品要求：利用各种材料，结合数学学习内容制作学具。制作要求，外形整 洁美观，制作精致细腻，具有数学内涵。 5、评选办法：每班择优选送 5 件作品上交。组织数学组和美术组相关教师进行 评选，各年段评出一等奖 2 名、二等奖 4 名、三等奖 6 名，其余为优秀奖。 备注： 1、学校将学生的优秀作品在橱窗里展示，供全校师生参观欣赏。 2 、班主任和各数学任课教师一定要组织好每位学生参与到活动中来，切 1 / 3word. 实提高孩子们的动手实践能力。 口算活动方案 1、活动目的：为了进一步提高我校学生的口算能力，培养良好的计算习惯，促 进学生数感的全面提升。 2、活动内容：口算 3、活动对象：各班全体学生 4 、活动时间： 3 月 16 日 12 ：00 5、活动地点：各班教室 6、活动要求：一、二年级学生口算 100 题，计算时间 10 分钟；三、四年级学生 口算 80 题，计算时间 8 分钟；五、六年级学生口算 60 题，计算时间 8 分钟。 7、评选办法：组织相关数学老师进行阅卷打分，各班评选出一、二、三等奖若 干名。每班的前 20 名学生进入数独活动。 数独（找规律）活动方案 1、活动目的：为了让学生能够在玩中学，培养学生的分析、逻辑和推理能力， 培养学生坚强的意志品质，使学生的潜能得到全面、主动、和谐地发展。 2、活动内容：一、二年级： 找规律；三—六年级： 数独 3、活动对象：各班口算前 20 名的学生 4 、活动时间： 3 月 23 日 5、活动地点：各班教室 6、活动要求：参与此项活动的学生在规定时间内完成一张试题。 7、评选办法：组织相关数学老师进行阅卷打分，各班评选出一、二、三等奖若 干名。每班的前 5 名学生进入走数学棋谱活动。 2 / 3word. 走数学棋谱活动方案 1、活动目的：为了丰富学生的学习活动，提高学生的应用意识和合作精神，培 养学生的团结、协作、机智的品质，促进学生思维品质的良好发展。 2、活动内容：走数学棋谱 3、活动对象：各班数独（找规律）优胜的学生。 4 、活动时间： 3 月 24—3 月 31 （晴天，一天一个年段依次举行） 5、活动地点：学校篮球场 6、活动要求：一、二、五、六年级在飞行棋谱（四边形棋谱）上进行；三、四 年级在五边形棋谱上进行。一名学生（自由人）负责掷骰子（亦可帮助其他选手 答题，仅限 2 次），其他学生按照所掷骰子的点数在棋谱上前进，走到哪里会有 相应的题目让其作答（并附有相应的惩罚和奖励） 。哪个班所有选手最先到达终 点为获胜方。 数学教研组 2014