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《列方程解决相遇问题》的教学反思.docx

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    编号： 时间：2021年x月x日 言传身教 厚德律己 诲人不倦 用心育人 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《列方程解决相遇问题》的教学反思 这节课是五年级上册第五单元《用字母表示数》最后一节课的教学内容。通过本节课的学习，学生学会利用线段图分析简单的相遇问题，并找出题中的等量关系，用方程解决简单的相遇问题。 在这节课我直接情景导入，引出例题，然后找两个学生情景再现，演示例题中的情况：两个人同时出发、相对而行，直到相遇为止。让学生观察后描述他们走路的情况，揭示出同时、相对、相遇等术语建

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