2018部编本人教版一年级语文angengingong第一课时教学设计公开课教案.pdfVIP

《ang、eng、ing、ong》教学设计 第一课时 教学内容 《ang、eng、 ing 、ong 》 知识与技能： 1. 学会后鼻韵母 ang、eng、ing 、ong 和整体认读音节 ying 及 ying 的四声，读准音， 认清形，正确书写。 2. 学会声母与 ang、 eng、ing 、ong 组成的音节，能准确拼读音节 ,正确书写音节。 3．认识 9 个生字，正确朗读短文，儿歌。 教学 目标 过程与方法： 借助教材的情境图 ，根据一年级 学生的年龄特点和形象思维的特点， 联系学生的生活实际，采取直观形象的教学手段来激发学生学拼音的兴趣，通过做游 戏、讲故事等学生喜欢的方式，让学生在动脑、动口、动手的时间中学好拼音。 情感、态度与价值观： 体会学好拼音的作用，激发借助拼音识字学文的兴趣。 后鼻韵母的发音方法、声母和后鼻韵母组成音节的拼