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苏教版科学四年级下册; 怎样使静止的小车运动起来？;精品资料;
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;推和拉都会产生力，推力和拉力都会使物体运动起来。;小车运动的快慢与哪些因素有关？;与路面有关;与天气有关;与视线有关系;与坡度有关系;与载重量有关;与发动机（拉力）有关;小车运动快慢与哪些因素有关？;实验名称：小车运动的快慢与什么因素有关
实验器材：小车 线 钩码 秒表
问题：小车运动的快慢与什么因素有关呢？
假设：小车运动与拉力大小有关
保持不变的：路面 路程 小车重量
坡度……
需要改变的：拉力的大小 ;秒表;1、把线的一头系在小车上，另一头用来挂钩码。
2、在实验过程中，要保持载重物、距离、路面状况保持不变。
3、在距离的终点处，拿一个遮挡物，防止小车掉下去，保护我们的实验器材。
4、用钩码代替拉力的大小。
5、注意小组分工，一人保护小车的安全，一人记录，一人计时，一人改变拉力（钩码）的大小。;实验记录;实验记录;动手体验;结论：;再见！
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