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小学生心理健康教育论文 小学生心理健康教育是根据小学生生理、 心理发展的规律和特点， 运用心理 学的教育方法和手段， 培养小学生良好的心理素质， 促进小学生身心全面和谐地 发展和整体素质全面提高的教育。走近新课程， “为了每一位学生的发展”的理 念扑面而来， 它比过去的教育教学更关注每一位学生的喜怒哀乐， 更关注人的情 绪生活和情感体验， 更关注人的道德生活和人格养成， 更关注学生的尊严。 这意 味着，今后对老师的要求不仅是要完成“传道、授业、解惑”的任务，而且应当 成为一个合格的心理辅导员，承担起开展心理健康教育的新任务。 因此在课程改革中科学、 有效地开展心理健康教育显得尤为重要。 下面我谈 两点自己在新课程改革中自己对小学生心理健康教育工作的一点尝试和体会： 一、创设和谐、宜人的教育教学物质环境。 给孩子一片空气，让他们自由呼吸；给孩子一块绿地，