第3课 宋明理学-【高效课堂】2020-2021学年高二历史同步精品课件(人教版必修3).pptxVIP

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  • 2021-03-18 发布于河北
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第3课 宋明理学-【高效课堂】2020-2021学年高二历史同步精品课件(人教版必修3).pptx

;一、魏晋隋唐儒学的发展;原因: ①统治阶级的扶持; ②社会矛盾尖锐,人民要寻求精神上的寄托; ③佛教教义的欺骗性; ④破产农民大量投身寺院。 危害: ①消磨人民斗志,使人民安于现状; ②耗费财物; ③影响财政收入和兵源:占田夺人,寺院经济恶性膨胀,与政府争夺劳动力。;②道教在民间的传播。;③儒学本身的问题和缺陷。;(2)发展的原因:;(3)发展的表现:;2.隋唐时期:进入更辉煌时期。;(2)表现:;二、程朱理学;2.产生的条件:;3.代表人物与主??:;①“天理”是宇宙万物的本原,万物只有一个天理,先有理后有物 (核心思想);; (2)南宋:;材料一 未有天地之先,毕竟也只是理,有此理,便有此天地;若无此理,便亦无天地,无人无物,都无该载了!有理,便有气流行,发育万物。 ——《朱子语类》;材料二 宇宙之间一理而已。天得之而为天,地得之而为地,……其张之为三纲,其纪之为五常…… ——《朱文公文集》;材料四 上而无极太极,下而至于一草、一木、一昆虫之微,亦各有理。一书不读,则阙了一书道理;一事不穷,则阙了一事道理;一物不格,则阙了一物道理。须着逐一件与它理会过。 — — 摘自《朱子语类》;(1)维护了封建专制统治,南宋以后成

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