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知识培训与自我管理 知识培训与自我管理 在知识经济时代，传统的企业管理正在向适应知识经济环境的企业管理转型，即推行知识 管理的理念与方法。而知识管理的引入，也带来了管理培训的一个新理念：知识培训。 一、知识管理与知识培训 未来学家托夫勒(A.Toffler )曾说过：“科学技术发展越快，人类按照自己需要创造资源 的能力就越大，那时唯一重要的资源就是信息和知识，知识将是未来的贸易中心。”对于 企业来说，如何有效发挥出自己的知识资源优势就成为思考的方向。在知识经济浪潮席卷 而来的时候，知识管理应运而生。 作为继工业时代的泰勒管理革命之后的又一次管理新革命，知识管理是获娶存储、学习、 传播、应用、共享知识的一种管理方式。它除了通常所说的把显性的知识收集、保存和整 理起来，为企业的管理和决策服务外，特别强调通过将隐性知识沉淀在制度及操作层面， 创造有利于隐性知识传递的环境条件，实现知识共享。 知识管理的引入与运用，使得人们必须满足由知识管理所产生的新的培训要求，以改善机 构内认识、获取和调节知识的现状。这就带来了管理培训的一个新理念：知识培训。 知识培训是一种以知识为基础资源和对象的培训模式。它能够促使企业更多的隐性知识转 换为显性知识，并使员工个体的人力资本转换为企业的组织资本，最终形成企业的核心竞 争优势。知识培训的最终目标是促进更多知识的学习与共享 作为运用知识管理的一种内在需要，知