游戏在小学体育教学中的应用的研究调查报告.docxVIP

-7 - -7 - ? ? PAGE #? 《游戏在小学体育教学中的应用的研究》调查报 告： -调查依据： 体育课标中把灵敏、果断、友爰、活泼、愉快、生气勃 勃、勇于克服困难的精神。这一标准，通过学校的广播、学 生的讨论，使大家都知道体育游戏不仅仅是“玩”，而是在“玩” 中受到教育和锻炼，不仅为健康的体育游戏的推广打开了大 门，让学生会选健康的游戏，也为今后创编游戏埋下伏笔， 学生创编的游戏也都能体现以上优秀的品质和精神的培养。 其次，应该指导学生学会选择适宜的体育游戏，所谓适宜， 指场地适宜、卫生适宜、运动量适宜。如操场上做游戏人很 多，再有人去做游戏，势必会造成混乱,结果大家都做不成