【部编版】小学一年级上册语文8单元电子备课.pdfVIP

实验小学 一 年级上册 语文 学科电子备课 第 八 单 元 执教者： 初步培养学生寻找明显信息的能力， 引导学生连环画课文图文对应的 特点，借助图文理解课文内容， 并借助图画猜猜不认识的字。 初步认 本 单 元 教 学 计 识自然段， 知道每个自然段前都要空两格， 能找到每一个自然段的起 始和结束。 划 1. 认识 44 个生字和 2 个偏旁；会写 18 个字和 1 个笔画。 2. 正确、流利地朗读课文； 能找出课文中明显的信息； 认识自然段。 本 单 元 教 学 目 3. 借助图画，自助阅读不全文注音的课文。 标 4. 背诵《雪地里的小画家》。 5. 通过学习课文，了解一些自然常识，激发学生观察自然、观察生 活的兴趣。 1. 认识 44 个生字和 2 个偏旁；会写 18 个字和 1 个笔画。 本 单 元 教 学 重 2. 借助图画，自助阅读不全文注音的课文。 点 3. 正确、流利地朗读课文；能找出课文中明显的信息；认识自然段。 1. 背诵 雪地里的小画家 . 本 单 元 教 学 难 2. 背诵 风 . 点 3. 了解汉字“先中间后两边” , “先外后内”的笔顺规则 , 在田字格正 确书写 . 课时安排 14 课时 1 实验小学 一 年级上册 语文 学科电子备课 本单元教学反思 : 实验小学 一 年级上册 语文 学科电子备课 执教者： 教学内容 12. 雪地里的小画家 课型 1. 认识“群、竹”等 11 个生字。读准多音字“着” 的字音。 2. 结合插图， 知道小动物脚印的不同形状， 了解青蛙 知识技能目标 冬眠的特点。 教学目标 运用谈话的方式， 从学生的生活实际入手， 关注儿童 过程与方法目标 的经验世界， 尊重学生主体， 使学生在课堂开始就有 浓厚的兴趣，产生好奇心和求知欲。 2 激发学生的朗读兴趣， 让学生带着童趣读出趣味， 同 情感态度价值观目标 时提升了学生对冬天及小动物的情感体验， 使热爱大 自然的教育达到润物细无声的效果。