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- 2021-03-17 发布于山东
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关帝小学研修工作计划
以教研室、进修校 xx 年教育研修工作意见为导向,坚持以“提高教育质量”为核心,以“学+研”为基本方式,依托、 a61、网络平台,立足实际,降低重心,注重实效,确保研修为教育教学质量的提升服务,为教师专业成长服务。
、进一步组织教师深入学习、理解《涪城区学校工作目标管理考核办法》,分解相关工作目标任务,提高教师思想认识,提高教师
的工作积极性,激发教师的工作创造性。每位教师结合自身实际 , 紧扣区、校研修工作意见,切实制定个人研修计划。
、按照上级部署,积极组织教师参加课改理念、理论成果的学习、解读、研讨,并尝试性、创造性地用于教学实践。学校将继续坚持“学习+研究” 的校本研修模式,但又不简单的局限于看几篇文章读几个案例、听几节课找几个优缺点, 而是结合教学实践携着新思想新理念,带着最现实而又较普遍的问题与对教育的忧思进行大胆地质疑、剖析作为学习研讨对象的教育理论与教学实践、,从而逐步解决教师心中的疑惑与现实教学中的矛盾。
、认真开展学科研修活动。 坚持以课堂为研讨的主要内容和学科研修主阵地,各教研组组织开展的学科校本教研活动要做到 “四定”
(定主题、定时间、定地点、定人员),力求体现“四要”(要问题切入,要互动生成,要提出措施,要追求效果)。
、认真组织教师积极参加网络研修和远程教育非学历培训。
充分利用远程教育设施设备, 通过互联网,认真组织教师参加、
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