突破思维定式.ppt

现代物理学创始人爱因斯坦读小学时，有一次上劳作 课，同学们都交了自己的作品：泥鸭、布娃娃等等。唯 独爱因斯坦没有交。直到第二天，他才送来一只很粗陋 的小板凳。 l * 老师看了很不满意，说： “ 我想，世界上不会有比这 更坏的小板凳了 …… ” 爱因斯坦回答说： “ 有的。 ” 他 不慌不忙地从课桌下面拿出两只小板凳，举起左手说： “ 这是我第一次做的。 ” 又举起右手说： “ 这是我第二 次做的 …… 虽然您那一只还不能令人满意，但比起这两 只强一些。 ” * 国际著名建筑大师、北京市时代先锋建筑设计院总 工程师邓鸿对这一创意做出如下解释： * 这一创意以爱因斯坦著名的第三只小板凳为主体。 l 因为这只小板凳是人类社会进步的浓缩造型，与世博会 展示科学进步成果的主题高度吻合。 * 首先，与泥鸭、布娃娃相比，第三只小板凳体现出 的创新务实和高度负责的精神，这是爱因斯坦成为爱因 斯坦的杰出品质。更重要的是，面对课堂权威 —— 教师 的指责，爱因斯坦表现出高度的自信，这更是爱因斯坦 成为爱因斯坦的伟大品质。试想，当他对经典物理发起 l 挑战，发表狭义相对论时，面对来自物理界权威的严厉 指责，承受来自传统的巨大压力，这位 25 岁的青年科学 家，表现出非凡的自信，进而在 36 岁发表广义相对论， 一举奠定了现代物理科学的基础。可以说，第三只小板 凳所体现的，创新和自信的精神，是人类一切科学成果 与社会进步的两大柱石。 * 小板凳用青铜铸造，碑文用古篆书写，体现着科学 精神与中国传统的结合。爱因斯坦是中国人民真挚的朋 友。它同情中国人民的贫穷与苦难，声援中国人民的抗 争与觉醒。爱因斯坦 “ 让每一个人都作为个人而受到尊 重，而不让任何人成为崇拜的偶像 ” 的社会理想，对于 构建 “ 以人为本 ” 的和谐中国、和谐世界，有无以估量 的现实意义。 * 我们相信，以第三只小板凳为主体形象的纪念碑， 矗立在北京世博园内，必将成为北京的标志性建筑 —— 北京面向世界的经典符号。 * l 反对者主要是北京古建筑协会和中国传统艺术家协 会。这些专家认为北京世博会的标志建筑理应突出北京 传统 —— 天坛、故宫、长城、北京猿人头盖骨、天桥大 碗茶是更适合的形象。还有些新奇的建议，如设置声音 l 雕塑，用京剧唱腔、小贩吆喝制作无形标志性建筑碑。 激烈的争论还在继续，请关注本社后续报道。组委 是保留以往的符号，还是创造新的符号？我们希望听到 您的高见。 * 会委托本社征集市民意见。希望广大市民踊跃来稿来电。 标志建筑 爱因斯坦 科学精神社会进步 历史 传统 现实 l 时尚 未来 北京传统 理应突出恒久不变 北京的符号 标题 具体 勾连 北京获准承办世博会 世博会需要爱因斯坦 中国北京和爱因斯坦 正反面意见进行辩驳 新闻报道征求意见 世博会主体纪念碑 l 总体 构思 素材 熟悉的事物：爱因斯坦 思维通道 正向思维 表现传统 都需要 都需要 都需要 l 立足现实 衣带渐宽终不悔 都是创造 感悟熟悉的生活 老师的指导与帮助 逆向思维 写得好 写得通 体现时尚 我们多么希望 2016 年，南水北调工程胜利竣工，城郊四座 蓝天白云绿树的故事 可 惜， 可惜， 遐想北京符号的蓝图 2076 年，北京航天枢纽落成，连通着太阳系 英姿勃发的书生意气 2066 年，文革博物馆剪彩开馆，馆藏纪录了 2026 年，北京市首座真正落实素质教育的示 2056 2036 年，台湾回归终于实现，祖国统一纪念 2046 年，环绕北京的绿化带合拢，绿化带宽 年，北京承办第 27 届足球世界杯赛，中 大型水库，描绘出北京波光粼粼的新符号； 内外星球，成为北京面向宇宙的符号 …… 藏羚羊大熊猫的童话 在考场上见到 那段特殊历史，成为北京警示千秋的符号； 范高中评选产生，教育界有了务实的符号； 三十公里，像北京一挂绿色项链般的符号； 创造北京符号的抱负 碑在北京隆重揭幕，成为北京精彩的符号； 国队夺冠，“大力神杯”终成北京的符号； 指点江山的少年豪情 l 一篇也没有！ 没有！ 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。 一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样 2006 年全国高考作文命题举例 ㈡ 的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。 全国甲卷高考作文题 * 一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛 冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是 它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也 飞不起来。结果被牧羊人抓住了。 * 牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说： “这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛 说：“它也很可爱啊！” * 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、 一个