最新部编人教版小学三年级下册语文《期末复习：专题句子》教学课件.pptxVIP

期末复习课件句子一、照样子，把下面句子补充完整。1.例：蔷薇 绽开了笑脸 。 牵牛花___________________________________。2.例：黑夜降临了，我们看见 夜空中群星闪烁 ，就像 千千万万支极小的蜡烛在发光 。 吹起了紫色的小喇叭清晨到来了，我们看见 ，就像_____________________。太阳从遥远的天边升起一个刚刚点燃的火球在补充句子的同时，根据事物特点，运用比喻或拟人的修辞手法，使句子更加完整，生动、形象。二、扩句。1.海底是个世界。____________________________________________2.蜜蜂采花粉。____________________________________________海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。勤劳的蜜蜂在花园中采花粉。扩写时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。扩写后别忘了加标点。三、缩句。1.东汉有个叫蔡伦的人吸收了人们长期积累的经验。 ___________________________________________2.河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥。____________________________________________ 蔡伦吸收了经验。洨河上有桥。缩写句子就是把结构比较复杂的句子，去掉其修饰、限制和补充说明的成分，保留主要成分，但不改变句子的主要意思。四、把句子改为“把”字句和“被”字句。（1）鹿的角被树枝挂住了。（2）火烧云把小孩子的脸照得红红的。改为把字句：名词1+把+名词2+动词树枝把鹿的角挂住了。改为被字句：名词2+被+名词1+动词小孩子的脸被火烧云照得红红的。五、读一读，注意加“ ”的部分，照样子把句子补充完整。 你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……天上的火烧云，有的像____________________，有的像_______________,有的像_________________,有的还像_________________……奔驰的骏马威武的狮子温顺的小猫忠诚的小狗 根据事物的特点，展开想象，运用比喻的手法，写出“火烧云”的形状各异、千变万化的特点。六、把下面句子改成陈述句。 1.这个自然规律，难道你已经忘掉？ __________________________________________ 2.世界上难道还有比他更优秀的顾客吗？ __________________________________________这个自然规律，你不能忘掉。世界上再也没有比他更优秀的顾客了。1.将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。2.将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。3.将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。七、把下面句子改为转述句。1.小美说：“我们全家明天去游乐场玩。” _____________________________________________2.张磊说：“我把我的作业放家里了。” __ ______________________________小美说，她们全家明天去游乐场玩。张磊说，他把他的作业放家里了。引述句改为转述句的技巧：1.冒号和引号→逗号。?2.人称的变化??（1）我→他、她、它? （2）你→我。还应注意，冒号和引号前的内容不变。八、连一连。文房四宝 琴棋书画 雅人四好 梅兰竹菊 花中君子 望闻问切 中医四诊 笔墨纸砚 九、根据课文内容填空。1.泥融飞燕子，____________________。2. ，春江水暖鸭先知。 3.梅子黄时日日晴，________________。4.________________，春风送暖入屠苏。5.________________，路上行人欲断魂。6.独在异乡为异客，________________。沙暖睡鸳鸯竹外桃花三两枝小溪泛尽却山行爆竹声中一岁除清明时节雨纷纷每逢佳节倍思亲十、把下列顺序错乱的句子排列成一段通顺的话。( )大约在一千九百年前的东汉时代，蔡伦吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。( )人们用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。( )人们在帛上写字。( )人们把文字刻在竹片和木片上。( )在两千多年的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。51324本课反思 1.请你说一说本节课的收获。 2.本课学习中你还有什么疑惑吗？课后交流 你能参加这次教研活动，非常感谢。欢迎各位老师批评指正，提出您的不同看法。再见！【致读者】 亲爱的朋友：你好！很高兴你能阅读到此文章，希望此能对您