最新部编人教版小学三年级下册语文《习作：这样想象真有趣》教学课件.pptxVIP

习作 这样想象真有趣如果母鸡能在天空飞翔如果蚂蚁的个头比树还大如果老鹰变得胆小如鼠如果蜗牛健步如飞情境导入如果……这些动物的经历一定很奇特，它们的故事一定很有趣。审题指导 一旦动物失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反，它们的生活会有什么变化?又会发生哪些奇异的事情呢?? 选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。写之前先想一想：1.你最想写哪种动物？2.这种动物的特点是什么？3.如果要让这种动物发生改变，你想让 它哪方面的特点发生改变？4.它可能来到什么地方，遇到谁，发生 什么有趣的故事？例如：1.我想写猫。2.猫的特点是抓老鼠。3.让猫变得比老鼠还小，成为老鼠的捕食对象。4.让猫掉进老鼠洞，来到老鼠的世界，被老鼠 追杀……写之时1.为自己的作文起一个有趣的题目；2.开篇说清楚自己要写的动物是什么，在 什么情况下发生了惊天大逆转；3.注意把变化后动物的神奇经历写具体。写完后 把自己的习作读给同学听，写同一种动物的同学还可以互相交流哦！佳文欣赏爱美的刺猬小姐 刺猬小姐特别爱打扮，每次出门前都要左涂涂，右抹抹，上瞧瞧，下看看，确认很多遍后才出门。每当她走在门前的小道上，总能吸引来其他小动物们羡慕的目光，她得意极了！动作描写、侧面描写，表现出刺猬小姐爱美的特点。 这天，她像往常一样，打扮得漂漂亮亮地在森林里散步。突然，一只老虎从背后冒出来，吓得刺猬小姐竖起了全身的硬刺保护自己。可是过了好久，她一点也没感觉到危险。她小心翼翼地收起硬刺，却发现老虎还在她的面前，正当她准备再次竖起硬刺时，老虎说：“美丽的刺猬小姐，我并不觉得你是最漂亮的。” “你胡说，我每次出门都精心打扮，大家都夸我是最漂亮的。”刺猬小姐很生气。“那是他们骗你的，跟你说实话吧，如果你把身上的硬刺摘掉，那样你会更加漂亮。”老虎谄媚地说。听完后，刺猬小姐觉得老虎说得很有道理。于是，她到理发店剃掉了身上所有的硬刺。老虎与刺猬的对话，强调了刺猬小姐爱美的特点。 当她再次来到树下散步时，埋伏很久的老虎，张开了血盆大口。这时的刺猬小姐流下了悔恨的眼泪，可是一切都来不及了。引发读者思考故事中蕴含的道理。写法指导抓住特征 展开想象1.明确所描写动物的主要特征。例如：刺猬——全身长满了硬刺、遇到危 险时用硬刺保护自己2.想象会发生怎样的故事。例如：刺猬——失去刺的刺猬会发生什么 样的故事呢？3.构思故事框架。例如：刺猬爱美——老虎说刺猬身上的刺难看——刺 猬剃掉自己的刺变得更加美丽——被老虎吃掉素材宝库鼠目寸光 牛鬼蛇神 虎视眈眈 兔死狐悲 龙飞凤舞 蛇蝎心肠 马到成功 羊肠小道 猴年马月 鸡毛蒜皮 投鼠忌器 老牛舐犊 放虎归山 狡兔三窟 画龙点睛 画蛇添足万马奔腾 亡羊补牢 沐猴而冠 闻鸡起舞抱头鼠窜 小试牛刀 龙腾虎跃 乌飞兔走 蚂蚁迈开大长腿，大摇大摆地走到一棵大树前。呵，这棵树在它面前简直显得太小。 只见蜗牛像一阵风一样跑了出去，几秒钟就到达了终点。小动物们都惊呆了，不可思议地看着蜗牛。 太阳刚刚露出红红的大圆脸，大公鸡像往常一样，张开嘴巴，准备用嘹亮的歌声唤醒小动物们，可他突然发现自己竟然发不出一点声音。 小动物们现在都喜欢去狐狸先生的超市买东西，还很热情地与狐狸先生打招呼、聊天，狐狸先生心里美滋滋的。他终于知道：一个人的诚信有多么重要。本课反思 1.请你说一说本节课的收获。 2.本课学习中你还有什么疑惑吗？课后交流 你能参加这次教研活动，非常感谢。欢迎各位老师批评指正，提出您的不同看法。再见！【致读者】 亲爱的朋友：你好！很高兴你能阅读到此文章，希望此能对您有所帮助。为了给广大读者提供最优质的资料，同时促进你我共同成长，希望你在阅读此文章后，如果觉得好，请您点赞；如果文档有改进之处，请您留言告诉我，我将改进不足之处，对文档进行不断完善。 您的支持，是我最大的动力。 你的需要，是我最大的愿望。 谢谢！祝你工作顺利，生活安康！心想事成，步步高升！好资源出好成绩好资源出好成绩好资源出好成绩好资源出好成绩好资源出好成绩好资源出好成绩好资源出好成绩好资源出好成绩好资源出好成绩好资源出好成绩好资源出好成绩好资源出好成绩好资源出好成绩好资源出好成绩好资源出好成绩好资源出好成绩好资源出好成绩好资源出好成绩好资源出好成绩好资源出好成绩好资源出好成绩好资源出好成绩好资源出好成绩好资源出好成绩好资源出好成绩好资源出好成绩好资源出好成绩好资源出好成绩好资源出好成绩好资源出好成绩好资源出好成绩好资源出好成绩好资源出好成绩好资源出好成绩好资源出好