浙教版八年级下册1.3《二次根式的运算》同步练习题(解析版).docxVIP

浙教版八年级下学期 1.3《二次根式的运算》同步练习 一．选择题（共 8 小题） 1．下列二次根式：  中，是最简二次根式的有 （ ） A．2 个  B．3 个  C．4 个  D．5 个 2．设  ，则代数式  x（ x+1）（ x+2）（ x+3）的值为（  ） A ．0  B ．1  C．﹣ 1  D． 2 3．等式  成立的条件是（  ） A ．x≥ 1  B ．x≥﹣ 1  C．﹣ 1≤x≤ 1  D． x≥ 1 或  x≤﹣ 1 4．对于二次根式  ，以下说法不正确的是（  ） A ．它是一个正数  B．是一个无理数 C．是最简二次根式  D．它的最小值是  3 5．等式  ＝  成立的  x 的取值范围在数轴上可表示为（  ） A． B． C． D． 6．下列各式中，化简后能与 合并的是（ ） A ．  B ．  C．  D． 7．若  （ b 为整数），则  a 的值可以是（  ） A ．  B ．27  C． 24  D． 20 8．下列运算正确的是（  ） A ．  ﹣  ＝  B．  ＝ 2 C．  ﹣  ＝  D．  ＝ 2﹣ 二．填空题（共  7 小题） 9．已知  a＝ 2+  ，b＝ 2﹣  ，则  a2b+ab2＝  ． 10．若 的整数部分是 a，小数部分是 b，则 a2+（ 1+ ） ab＝ ． 11．若 ，则 a2﹣ 6a﹣ 2 的值为 ． 12．对于任意两个和为正数的实数a、 b，定义运算※如下： a※ b＝ ，例如 3※ 1＝ ．那么 8※ 12＝ ． 13．已知 a﹣ ＝ ，则 a+ 的值是 ． 14．计算：（ ） 2015（ ） 2016＝ ． 15．若平行四边形相邻的两边长分别是 cm 和 cm，其周长为 cm． 三．解答题（共 9 小题） 16．计算： 1） 2） 17．计算： × ﹣（ + ）（ ﹣ ） 18． ． 19．阅读下列材料，并解决相应问题： ＝ ＝ ＝ 应用：用上述类似的方法化简下列各式： 1） （ 2）若 a 是  的小数部分，求  的值． 20．阅读下面问题： ； ； ． 试求：（ 1） （ 2）  的值； （ n 为正整数）的值． （ 3）计算： ． 21．已知 x＝ （ + ）， y＝ （ ﹣ ），求下列各式的值． 1） x2﹣ xy+y2； 2）+． 22．先化简，再求值： （ 1﹣  ）÷  ，其中  x＝ 2+  ． 23．先化简，后求值：  ，其中  ，  ． 24．设  a＝  ， b＝ 2， c＝  ． 1）当 a 有意义时，求 x 的取值范围． 2）若 a、 b、 c 为 Rt△ ABC 三边长，求 x 的值． 参考答案与试题解析 一．选择题（共 8 小题） 1．下列二次根式： 中，是最简二次根式的有 （ ） A．2 个 B．3 个 C．4 个 D．5 个 【分析】根据最简二次根式的定义分别判断解答即可． 【解答】解： 中是最简二次根式的有 ， ， 故选： A． 2．设 ，则代数式 x（ x+1）（ x+2）（ x+3）的值为（ ） A ．0 B ．1 C．﹣ 1 D． 2 【分析】这道求代数式值的题目，不应考虑把 x 的值直接代入，而是先把原式化成平方 的形式，然后根据给出的数求出 2 x +3x+1＝ 0，最后即可求出结果． 【解答】解：∵ x＝ ， 2x＝ ﹣ 3， 2x+3＝ 2x+3）2＝（）2， 4x2+12x+9＝ 5， x2+3x＝﹣ 1， ∴原式＝（ x2+3 x）（x2+3x+2） ＝﹣ 1×（﹣  1+2） ＝﹣ 1； 故选： C． 3．等式  成立的条件是（  ） A ．x≥ 1  B ．x≥﹣ 1  C．﹣ 1≤x≤ 1  D． x≥ 1 或  x≤﹣ 1 【分析】根据二次根式的乘法法则适用的条件列出不等式组解答即可． 【解答】解：∵ ， ∴ ，解得： x≥ 1． 故选： A． 4．对于二次根式 ，以下说法不正确的是（ ） A ．它是一个正数 B．是一个无理数 C．是最简二次根式 D．它的最小值是 3 【分析】根据二次根式的性质，被开方数大于等于 0，根据非负数的性质，逐一判断． 【解答】解：∵ x2+9 总是正数， ∴当 x＝0 时，二次根式 ＝ ＝ 3，是个有理数， B 错．故选： B． 5．等式 ＝ 成立的 x 的取值范围在数轴上可表示为（ ） A． B． C． D． 【分析】根据二次根式有意义的条件即可求出 x 的范围． 【解答】解：由题意可知： 解得： x≥ 3 故选： B． 6．下列各式中，化简后能与 合并的是（ ） A． B． C． D．