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- 2021-03-16 发布于湖南
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《我们的班集体》课堂实录北师大版小学三年级上册 品德与社会
(一)教学目标
态度 : 感受集体生活中合作的作用,初步形成合作意识。
能力 : 遵守活动规则和学校纪律;学会在集体生活中交流、合作、分享快乐。
知识 : 懂得合作和规则的重要意义。
重点难点:让学生体验在集体活动中分工与合作的重要性。
(二)课时安排:一课时
三、教学过程:
师: 小朋友们 ,你们爱做游戏吗 ?老师也很喜欢做游戏 ,今天我们一起来做游戏好吗 ?不过
在做游戏前 ,先让我们一起来昕一段小故事 :
很久以前 ,一个很深很深的矿井里有 5 个矿工 ,可是有一天矿井突然塌方了 ,面对仅有的一
个井口 ,5 个矿工该怎么办才能逃生 ?
小朋友 ,你们面前的五个小球就是 5 个矿工 ,快快想出好办法 !
生:等一等,这个游戏怎么做,有些什么要求,我还不知道,怎么做裁判呀?
生:争着介绍游戏规则(谁能在最短的时间内把 5 个球从瓶子里取出来谁是优胜者)
生:哦,我明白了。准备好,比赛要开始了
(可以看到有的学生为了抢时间很慌张的把球往外拉,结果都挤在瓶口浪费了时间)
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师:祝贺××获胜!说说你取胜的理由
生:我是想越是在最危急的关头越不能慌张要沉着冷静, 如果大家都挤着要出去
肯定都挤在瓶口出不去了,所以我就按照次序一个一个的把球提出来
师:说说你为什么一耳光球也没提出来呢?
生:我太慌张了,忘记井口很小只能容一个人通过,结果一个也没挤出来
师:同学们思考下上面游戏失败和胜利的原因,说说自己从中明白了什么
生:要有舍己为人的品质
生:要搞好团结协作
生:心中要装着他人。。。。。。。。。。。。。。。。
师:同学们的体会真不少。 在集体中如果不与人合作, 很多事情就不会顺利完成。
今天,我们就来学习 《我们的班集体》板题。释题:什么是班集体?
生:我们班级所有的同学组成的集体是班集体
师:那你喜欢你的班集体吗?
生:我很喜欢我的班集体,凡是集体的事情,我都乐意去做。
师:说说自己平时都为集体做了什么事情?
生 A :要开联欢会了,我把家里的鲜花拿来装扮教室
生 B :今天我值日,我把同学的桌子擦得干干净净
生 C :我和王聪,王阳 一起出版报
生 D :我为班集体扫过地,擦过黑板
师:同学们都为班集体做过很多事情,同学们,集体是我家,集体荣誉靠大家,
有许多事情是要靠我们集体所有成员共同努力才能办成的。 例如拔河比赛时, 大
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家的劲要往一起使, 接力比赛时也要靠同学们的合作才能完成。 回忆下我们过去
的合作都取得了那些成功?
生:唱歌比赛
生:足球赛
生:拔河比赛
生:篮球赛
师: 是啊,团结合作能产生超人的力量。合作能帮助我们战胜困难 ;合作能为
集体赢得荣誉 ;合作,给我们带来愉快的体验。 、
四模拟实践,体会成功的喜悦
1、师:通过今天的学习,我们知道了合作对我们很重要,现在我们再进行
一次合作好吗?
下面让我们做个游戏,看你会与人合作吗?
体验一:传球比赛 ,夺红旗。
A 、第一轮比赛球从每个学生头上传过。赛后 ,说说动作快的原因或动作慢的原因。 B 、
第二轮比赛球从每个学生左肩传过。借鉴第一轮失败的原因小组调整 ,再试。 ( 以搏戏导入新
颖而富有情趣。
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