s版--我最敬佩的一个人.pptVIP

2021/3/14 * 我敬佩的一个人 我和妈妈去逛街。在路上,一位年龄和我相仿的女孩拦住了妈妈,怯怯地说:“擦鞋吗?”我不由地打量起来:她瘦得皮包骨头,一双布鞋已有五六个小洞,衣服虽然破破烂烂的,但是挺干净的。妈妈见她这般可怜,便坐下来,让小女孩擦鞋。 外貌描写 2021/3/14 * 她擦鞋还挺熟练。她飞快地从鞋箱里拿出鞋油,麻利地挤出一些鞋油涂在妈妈鞋上,然后用海绵轻轻擦拭。每一个动作都是那么仔细、专注,看来,她干这一行已经有一段时间了。我问她:“你难道不上学吗?”她听了,眼睛顿时闪动着泪花,低下头,用一块干布,用劲打磨妈妈的皮鞋,发出“噼啪”的响声。半晌,她才告诉我:“爸爸去世了,妈妈又病倒了,我只能退学,靠擦皮鞋挣点钱。等妈妈好了。我还想上学!”我转过身不忍心看她那枯枝般的小手…… 动作描写 2021/3/14 * 擦完皮鞋,我同情她,小声跟妈妈说多给她一点吧!妈妈听了便从皮包里拿出10元钱给她。谁知,她只要了1元钱,并说:“妈妈说过,要钱就得用自己的双手去挣,不然长这双手就没有用了。”我感到她是个不接受别人施舍,用自己的双手挣钱给妈妈治病,在艰难的生活中挣扎,还一心想上学,这真是一个有志气的女孩。 我对这个擦皮鞋的小女孩充满了敬佩,她的精神感染了我,我永远忘不了她。 2021/3/14 * 我最 敬佩的一个人 我敬佩的人有不畏严寒的民警叔叔,有含辛茹苦的老师,有苦练书法的小伙伴......但是,我最敬佩的还是那每天默默工作的小区清洁工。 ?????? 记得在一次暑假,那天骄阳似火,烈日当空,天气非常炎热,热的连那树上的知了都在不停地叫着。这时我在吃着冰棍准备快步地走回家,我真想请求上天给我一双翅膀让我飞回家呀!突然我看到了一个清洁工老爷爷正一边扫着垃圾一边把那脏兮兮的垃圾倒到那堆满垃圾的车里。这个老爷爷看上去大约年过花甲,圆圆的脸上充满了皱纹。他那双勤劳的大手很粗糙,眼里闪着的目光让人感到很亲切。他经常穿着一双布衣、布鞋,十分简朴。他扫完以后,刚要走到另一个地方接着扫,就有一位大约20岁左右的年轻人当着老爷爷的面把一个饮料瓶扔到了地上。这时清洁工老爷爷看到了并没有批评他,而是十分温和地对这位年轻人说:“年轻人, 2021/3/14 * 现在我们社会上有很多垃圾,如果这样让人们随意去乱扔垃圾,人们就会得病,请你要自觉把垃圾扔到垃圾筒里。”这时,这位年轻人羞愧地走了。这位清洁工老爷爷还在继续地扫着地,我望着老爷爷的脸上,落下豆大般的汗珠,浸湿了衣服,我的心里很感动。 我望着清洁工那汗流浃背的身影,心里怦然一震!清洁工老爷爷我想对你说;“你有一种认真负责、无私奉献的精神。你们不怕辛苦、不怕严寒,为我们的世界增添了一份光彩。我想如果没有你们每天辛勤的劳动,我们的世界也不会这么干净、明亮!” 老爷爷虽然是一位普普通通的清洁工,但他那种对工作认真负责、无私奉献的高尚品质让我敬佩。 ? 2021/3/14 * 开头形式 1、倒叙总起式。先交代事情结果,总起全文。 这次荣获校“文明小主人”荣誉称号的同学居然是冯光泽,学校的钱校长为他发了奖。“哗哗哗——”台下顿时响起一阵雷鸣般的掌声。这个捣蛋鬼的变化可真大啊!《真没想到》 2、悬念式。提出问题,吊起读者胃口。 例:她是谁呢?那衣服,那俊俏的小脸盘,这么眼熟。《我的表妹》 3、抒情总起式。开始借景抒情,再总起全文。 4、肖像总起式。先写出描写人物外貌,然后总起句统领全文。 例:打开影集,照片上的她:短短的黑发,红润的小嘴,柳叶似的眉毛,调皮地笑着。她就是天真可爱,做事认真的李小红。《我的同学》 5、声音总起式。开始写“歌声、笑声、风雨声……”铺设情境,而后总起全文。 例1:“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。”每当听着这首歌,我的眼前就浮现出妈妈的影子。《难忘的妈妈》 2021/3/14 * 结尾形式 1、总结照应式。 例 :真没想到啊!昨天的捣蛋鬼,今天的冯光泽荣获了学校“文明小主人”的荣誉称号。这热烈的掌声,不就是对他由衷地赞叹吗?《真没想到》 2、感悟式。通过写人和事写出自己得到的启示。 例:老师笑了,笑得那么开心。我终于领悟到学生对老师最好的礼物就是不断努力,不断进步啊!《一件礼物》 3、自然式。 例: 他就是我最敬佩的人。 4、抒情式。以抒情的方式表达自己的感情。 例:啊!老师就是无私的蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们; 啊!老师就是平凡的桥梁,送走了一批又一批的学生,毫无怨言。《老师赞》 5、记忆式。写出自己对人或事情的不愿忘记,永留心底。 例:这件事犹如发生在昨天,我对父母的关心爱护刻骨铭心。远在故乡的父母请多多