人教版《狮子和鹿》课件.pptVIP

2021/3/14 * 匀称、撅嘴、欣赏、抱怨、逼近、犹豫、凶猛、挣脱、狮口逃生、差点儿 一天,一只鹿在池塘边喝水,十分（???? ）自己美丽的角,却（???? ）四条腿长得难看。忽然,鹿发现一头狮子向自己（????? ）,那两只美丽的角（????? ）让他送命,而那四条有力的长 腿却帮他（????? ） 2021/3/14 * 课文写了鹿非常欣赏自己（ ）的角,而抱怨四条（ ）的腿,当狮子扑来时,鹿（ ）的长腿帮助他（ ）,而美丽的角却险些（ ）的事 。 美丽 难看 有力 死里逃生 送命 2021/3/14 * 两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生! 美丽——难看 送命——逃生 2021/3/14 * 两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生! 这句话在文中有什么作用? 是本文的中心句,点明这则寓言的 主题（中心）。 2021/3/14 * 池水清清的,像一面镜子。 （这是个什么句子?） 把______比作________ 。 池水 镜子 运用比喻的修辞手法有什么作用? 体现池水的平静、清澈的特点。 也为故事的发展做了铺垫。 2021/3/14 * “啊!我的身段多么匀称,我的角多 么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!” 读出惊喜,内心地赞叹、兴奋、惊讶 。 2021/3/14 * 我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!（这是个什么句子?） 把______ 比作________ 。 鹿的角 珊瑚 鹿是怎样看待自己的角的? 鹿对自己的角非常满意。他认为自己的角 精美别致,好像两束美丽的珊瑚 2021/3/14 * 2021/3/14 * 美丽的珊瑚 2021/3/14 * 珊瑚 2021/3/14 * 啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚! 2021/3/14 * 用“多么┅┅多么┅┅”来说一句话。 2021/3/14 * 我们的教室多么明亮,多么_____! 我们的校园多么______,多么_____! ____多么____,多么____! 2021/3/14 * 唉,这四条腿太细了,怎么能配得上这两只美丽的角呢!（换个说法,意思不变。） 2021/3/14 * ??①．唉,这四条腿太细了,配不上这两只美丽的角。??②．唉,这四条腿太细了,配得上这两只美丽的角。?? 唉,这四条腿太细了,怎么能配得上这两只美丽的角呢? 2021/3/14 * 皱眉,难过。 唉,这四条腿太细了,怎么能配得上这两只美丽的角呢? 2021/3/14 * 唉,这四条腿太细了,配不上这两只美丽的角。 鹿为什么不喜欢自己的腿? 觉得自己的腿太细,配不上那么 匀称的身段和精美别致的角。 2021/3/14 * 鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木从中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。 鹿为什么能把凶猛的狮子 远远地甩在了后面? 因为鹿的腿很长,很有力, 这样就能跑得快。 2021/3/14 * 就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。 是什么改变了形势, 使鹿再次面临险境? 是鹿那美丽的角给他带来了 麻烦。让他再次面临险境。 2021/3/14 * 眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去 鹿凭借有力的腿 狮口脱险。 2021/3/14 * 两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生! 这句话在文中有什么作用? 是本文的中心句,点明这则寓言的 主题（中心）还告诉我们: 2021/3/14 * 告诉我们:尺有所短,寸有所长,任何事物都不可能完美无缺。不要因为它的长处而看不见它的短处,也不要因为它的短处而否定它的长处。还告诉我们不要光图美丽的外表,更要讲究实用,美和实用在不同的环境和不同的条件下都有存在的价值。 2021/3/14 * 想一想,这篇课文告诉我们什么道理? 尺有所短 寸有所长 2021/3/14 * 角　美丽 差点丧命 腿　难看 狮口逃生 两只美丽的鹿角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃出。 尺有所短 寸有所长 2021/3/14 * 把鹿角锯掉可以吗?为什么? 把鹿角锯掉可以吗?为什么?你知道鹿角对于鹿来说有什么用吗? 2021/3/14 * 《伊索寓言》,文字凝练,故事生动,想象丰富, 饱含哲理,融思想性和艺